2023年浑南四中智慧教育示范建设专项采购招标公告
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业主类型 | |
| 总投资 | 建设年限 | ||
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| 序号 | 设备名称 | 设备技术参数及功能描述 重要提示：实质性要求及重要指标用★标注（“★”必须标注在序号前），★标注项不得负偏离，如果负偏离，则投标文件无效。 | 是否要求投标人提供其他符合性证明材料 |
| 1 | 教师授课终端 | 硬件参数 ★1.整体外观尺寸：宽≥4200mm，高≥1200mm，厚≤100mm，整机采用三拼接平面一体化设计。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页产品白皮书技术说明书等任一可证明的资料） 2.主副屏支持普通粉笔直接书写。 3.整机设备副屏支持磁吸附。 4.钢化玻璃表面硬度≥9H。 ★5.支持Windows与安卓系统中进行20点或以上触控。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） ★6.整机内置扬声器，额定总功率≥60W。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页产品白皮书技术说明书等任一可证明的资料） ★7.整机屏幕采用≥86英寸液晶显示器，整机采用UHD超高清LED液晶屏，显示比例16:9，分辨率≥3840×2160。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页产品白皮书技术说明书等任一可证明的资料） ▲8.整机内置非独立外扩展的≥4阵列麦克风，可用于对教室环境音频进行采集，拾音距离≥12m。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 9.整机具备按键，至少可实现老师开关机、调出中控菜单、音量+/-等操作功能。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） ▲10.整机内置摄像头，拍摄照片像素数≥1600万，摄像头视场角≥135度，可用于远程巡课，具备摄像头工作指示灯。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 二、软件参数 1.支持课件云存储。 具有中学课件库，数量不得少于10万份。 具备数学、语文学科的学科工具。 三、OPS电脑 ★1. CPU配置至少4核8线程、2.5GHz（提供相关证明材料，包括但不限于彩页产品白皮书技术说明书等任一可证明的资料） ★2.内存：8GB DDR4笔记本内存或以上配置（提供相关证明材料，包括但不限于彩页产品白皮书技术说明书等任一可证明的资料）。 ★3.硬盘：256GB或以上SSD固态硬盘（提供相关证明材料，包括但不限于彩页产品白皮书技术说明书等任一可证明的资料） | 是 |
| 2 | 录播主机 | 硬件 ▲1.主机需采用ARM架构处理器，具备≥8核CPU，主机系统内存≥8GB，主机噪声≤25dB。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） ▲2.内置蓝牙无线物联模块。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 3.主机采用集成化设计，能够独立完成视频采集、音频采集、音频编码等设置功能。 ▲4.支持断电扩声，在主机完全断电的情况下，从主机线性音频通道上输入的音频可以从主机输出通道输出。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 5.支持≥2个HDMI高清采集接口。 6.支持≥1路HDMI输入通道具备音频同步采集能力，支持≥5个RJ45接口，其中≥3个支持POE。 7.支持≥2个线路信号立体声输入。 ▲8.支持≥1个阵列麦克风输入接口，通过网线就可以完成2个阵列麦克风接入主机，支持无损数字音频传输。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 9.支持≥5个USB类型接口，其中USB-A接口≥3个，Type-C接口≥2个。 10.主机采用多功能电源按键，通过一个按键可以实现开机、关机。 11.支持双HDMI画面采集，采集画面可在主机上完成拼接，输出比例32:9画面。 12.支持硬件复位功能，支持接入标准USB声卡。 13.支持双网卡设计，摄像机可在独立网段单独工作。 ▲14.支持开机后自动实现与无线音频设备链接，支持自动对频。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 15.支持HDMI通道通道检测，支持≥1路自定义机位绑定设置，可将HDMI in绑定至任意景位。 16.支持录制倒计时，支持通过主机屏幕实现画面预监，可同时预监≥6路画面。 17.支持 H.264(BP/MP/HP)视频编码与解码，可扩展支持H.265 编码/解码；支持≥16 路 1080p@30fps 编/解码。 18.支持录制清晰度设定，支持可选择 1080p、720p、VGA、QVGA；支持录制帧率设定，可选择 25fps/30fps/60fps。 19.支持多通道同时录制，支持生成标准 MP4 格式视频文件，支持≥ 7 路 MP4 文件同时录制。 20.支持通过主机一体化触控屏实现开始、暂停、停止录制。 21.支持≥2种录制视频自动分段模式。 22.主机网口支持10/100/1000Mbps自适应。 23.支持录制时长设定，录制时长到达后可自动停止录制。 24.支持单个文件、文件夹删除；多个文件、多个文件夹批量删除；支持清空视频功能，可一键清除主机视频。 25.录制视频文件支持自动归档。 26.主机内置扬声器。 ▲27.直播视频清晰度可设置，至少支持 1080p@60fps；支持帧率设定，至少可选择 25fps/30fps/60fps。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 28.支持远程自动上传录像，支持断点续传。 29.支持通过主机一体化触控屏幕，选择自动/手动导播模式，支持串口通信，可通过中控协议实现中控控制，控制开关机、开始/暂停/停止录制。 ▲30.支持上电自启动，设备通电后系统可自动启动，可设置开启或关闭上电自启动功能，支持自动开关机，可设置定时开关机时间。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 二、软件系统 1.支持微信扫码登录。 2.支持按天显示预约的活动信息，包括直播活动、互动课堂、网络教研的活动类型、活动名称、活动时间、活动状态。 3.支持搭配录播主机，进入录制视频、直播活动、互动课堂、网络教研等活动，满足教师多场景需求；支持在课前设置录播机的录制画面、导播模式，在课中更改导播模式，方便老师一体化操作，减轻授课负担。 ▲4.支持用户无需通过平台，直接创建公网直播，即时生成直播二维码，支持不少于200点同时观看高清直播功能。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 5.支持用户通过公网点开直播链接，观看已结束的直播活动视频，视频至少在云端保存七天，并支持下载MP4格式到本地。 6.互动课堂连接支持按键拨号形式，可直接拨号呼叫，账号为11位手机号码，充分考虑用户的日常使用习惯，无需额外学习即可快速掌握使用方法。 7.授课过程中，可实时显示授课端及参与互动的听课端画面，用户可实时查看授课端的拍摄效果，及听课端的实时状态。 8.授课过程中提供工具窗口，支持用户切换画面，调出互动工具；工具窗口可切换为迷你模式，以悬浮工具条形式显示，可置于授课课件上方。 9.授课过程中，老师可选择任一班级，一键开麦即可与该教室实时连麦对讲，实现异地互动。 10.申请发言：支持听课端一键主动申请发言，申请后在授课端进行提示，授课端可选择接受或拒绝，不影响正常授课。 ▲11.互动工具：授课过程中支持用户调起白板工具，在大屏上进行板书，板书内容将在听课端实时同步；且支持听课端在大屏上板书，反向实时同步至授课端及其他听课端。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 12.自定义设置 (1)支持≥7个视频信号自定义设置，可调用网络摄像头、本地摄像头等信号。 (2)支持授课端设置自动接受听课申请。听课端拨号后无需进行确认，即可直接加入互动课堂。 (3)支持授课端开启桌面共享，将电脑画面、摄像头画面分别传输到听课端，实现双流互动模式；听课端可同时观看2路画面的内容。 (4)支持自定义分屏布局，至少包括均衡模式、经典模式；选择分屏布局后，教师进入互动课堂或网络教研时，录播主机与扩展屏幕均按分屏布局生效。 课件悬浮工具条支持多种布局选择，至少支持2种布局方式，可自由选择课件翻页方式。 录播系统： 1.自动导播默认画面支持自定义设定。 2.支持多种画面模式。 3.导播优先级可自定义设定。 4.支持本地导播、远程导播。 | 是 |
| 3 | 教师摄像机 | 1.内置双传感器，传感器尺寸≥CMOS 1/2.8英寸。 2.镜头视场角≥40° 3.特写模组支持云台，水平转动范围±45°，垂直转动范围-30°~+5° 4.一体化集成设计，至少支持4K超高清。 5.内置图像识别跟踪算法，无需物理转动，即可实现平滑自然的跟踪效果。 6.全景画面支持畸变矫正功能。 7.支持POE有线网络供电，只需要1路网线，即可实现供电及信号传输，支持同时输出特写和全景等多路画面。 8.主码流分辨率：3840x2160, 1920x1080, 1280x720, 1024x576, 960x540, 640x480，640x360, 320x240, 320x180 9.视频码率：32Kbps ~ 16384Kbps。 19)帧率：1~30fps。 10.网络流传输协议：TCP, HTTP, UDP，RTSP, RTMP, ONVIF。 | 否 |
| 4 | 学生摄像机 | 1.内置双传感器，传感器尺寸≥CMOS 1/2.8英寸。 2.镜头视场角≥120° 3.特写模组支持云台，水平转动范围±45°，垂直转动范围-30°~+5° 4.一体化集成设计，支持4K超高清。 5.内置图像识别跟踪算法，无需物理转动，即可实现平滑自然的跟踪效果。 6.全景画面支持畸变矫正功能。 7.支持POE有线网络供电，只需要1路网线，即可实现供电及信号传输，支持同时输出特写和全景等多路画面。 8.主码流分辨率：3840x2160, 1920x1080, 1280x720, 1024x576, 960x540, 640x480，640x360, 320x240, 320x180 9.视频码率：32Kbps ~ 16384Kbps。 19)帧率：1~30fps。 10.网络流传输协议：TCP, HTTP, UDP，RTSP, RTMP, ONVIF。 | 否 |
| 5 | 室内拾音设备 | 1.内置8个MEMS传感器。 2.RJ45接口≥2，Type-C接口≥1。 3.拾音半径≥8m 4.支持AI智能降噪，可消除200多种噪声。 5.支持抗混响算法，避免环境因素造成的声音质量下降。 6.采用超低延时数字音频传输技术，避免模拟信号传输干扰问题。 | 否 |
| 6 | 教师拾音无线麦克风 | 麦克风支持≥1个3.5mm音频接口，可输入头戴麦音频信号，输出幅值≥2V（RMS）。整机3.5mm音频接口≥2个。 2.麦克风整机≥1个USB Type-C接口。 3.麦克风支持≥1个Pogo pin接口，支持通过Pogo pin接口进行充电。整机Pogo pin接口≥2个。 4.麦克风支持≥1个三合一按键，可控制麦克风的开关机、静音和配对。 5.麦克风支持≥2个按钮，可控制麦克风输出音量。（“+”“—”） 6.麦克风单体重量≤30g。 7. 麦克风标配充电仓。 8.麦克风充电仓支持电量指示。 9.麦克风支持≥4种佩戴方式。 10. 麦克风领夹角度支持自由调节，调节角度≥±90°，以适配不同的使用者衣物；调节至0°位置时会有“卡扣感”,方便回归标准位置。 11.整机标配至少两个无线麦克风。 | 否 |
| 7 | 音响 | 1、采用功放与互动音箱一体化设计，内置麦克风无线接收模块，帮助教师实现多媒体扩音以及本地扩声功能。 2、双音箱有线连接，机箱采用塑胶材质，保护设备免受环境影响。 3、输出额定功率≥2*15W。 4、配置独立音频数字信号处理芯片，支持啸叫抑制功能。 5、支持教师扩声和输入音源叠加输出。 | 否 |
| 8 | 互动电视 | 1.不低于55寸液晶电视； 2.至少支持HDMI接口输入； 3.配装工程支架； | 否 |
| 9 | 视频展台 | ★1.采用≥800万像素摄像头，采用 USB五伏电源直接供电。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） 2.至少A4大小拍摄幅面，整机壁挂式安装。 3.支持展台成像画面实时批注。 4.整机采用无锐角设计。 5.展示托板正上方具备LED补光灯； ★6.带自动对焦摄像头，防护等级达到IP4X级别。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） | 是 |
| 10 | 管理终端计算机 | 1.处理器：处理器核数≥12，线程数≥16，三级缓存≥12MB。 2.内存：≧8G； 3.存储：≧256G SSD; 4.显示器：≧21.5寸； 5.配套键盘、鼠标套装； | 否 |
| 11 | 班牌 | 1.采用≥21.5英寸横屏式电容显示屏，至少支持10点触控，屏幕分辨率≥1920*1080，显示比例16:9；屏幕亮度≥250cd/㎡。 ▲2.整机采用防水防尘结构设计，防护等级不低于IP65。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 3.整机背部与墙面微距全贴合，背面与平整墙面间隙最大处≤2.5mm，保障教学环境的安全性。 4.整机最大厚度不大于30mm。 5、整机正面覆盖钢化玻璃 ▲6、可拍摄不低于500W像素的照片，支持不少于5人同时进行人脸识别。可支持学生无卡考勤签到、查看个人课程表、家长留言等个人信息。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 7、内置高灵敏度的全向麦克风，拾音半径不小于0.5m，支持学生语音留言，留言内容同步发送至家长微信。 8、内置功放，支持视频及家长留言的音频播放。 9、刷卡器：具有内置IC卡刷卡器。 10、整机具备至少一路网络接口；具备不少于2路USB接口。 11、整机内置天线。 12、整机支持外接门禁。 13、系统运行内存不低于2GB，存储容量不低于8GB； ★14、整机CPU≥4核，最高主频≥1.9G，操作系统版本不低于Android 9.0。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） 16、支持远程开关机功能。 | 是 |
| 12 | 录播主机 | 设备配置、接口及性能： 1)设备采用专业一体化嵌入式设计，体积小巧，可独立进行视频采集与分析； 2)设备支持标准的音视频协议，可对符合要求的视频进行分析； 3)设备采用嵌入式Linux平台，具备CPU+ BPU的处理器，具有5Tops的AI算力； 4)设备采用不低于四核的1.2GHz的ARM Cortex-A53处理器； 5)设备具有不低于双核的BPU加速器，具有低功耗、高性能的AI处理能力，存储须不低于128GB的EMMC； 6)设备支持4路POE供电网口，可通过POE网口连接外部设备，实现供电，音视频传输与控制； 2、AI分析模块： 1)支持基于机器学习算法对课堂场景进行自动捕捉，可对师生的行为、肢体、人脸、语音进行分析； 2)通过快速预览功能实时查看教师和学生的实时分析界面，实现教师及学生检测、教师及学生行为分析； 3)配置向导功能，可自定义配置系统网络、1路音频源信号及2路分析摄像机信号；教师区及学生区的2路分析视频源掩码设置等功能； | 否 |
| 13 | 摄像机 | 1.支持1台摄像机输出1路全景和1路特写的1080P视频画面； 2.传感器：有效像素≥840万； 3.摄像机镜头：水平视场角不低于: 40°； 4.自动对焦：支持； 5.最低照度：0.5 Lux @ (F1.8, AGC ON)； 6.电子快门：1/30s ~ 1/10000s； 7.数字降噪：2D, 3D数字降噪； 8.背光补偿：支持； 9.教学自动跟踪功能：内置教师或学生跟踪算法； 10.视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG； 11.视频码率：32Kbps ~ 102400Kbps； 12.音频压缩标准：AAC； 13.音频码率：48Kbps，64Kbps，96Kbps, 128Kbps； 14.支持协议：TCP/IP, HTTP, RTSP, RTMP, Onvif, DHCP, 组播等； 15.高清输出：≥1 SDI, 支持PoC； 16.音频接口：≥1路, Line In, 3芯凤凰口； 17.控制接口：≥1路RS485，2芯凤凰口,支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议； 18.网络接口：≥1路, RJ45 10M/100M 自适应以太网，支持PoE； 19.供电：支持DC12V/PoE/PoC； | 否 |
| 14 | 麦克风 | 1.频率范围：40-18000Hz，灵敏度：-35dB（18mV/Pa）; 2.指向性：超窄，拾音角度：100º; 3.最大声压级：132dB; 4.阻抗：200ω，信噪比：≥70dB； 5.标配60-120cm可伸缩金属吊杆; | 否 |
| 15 | 音响 | 1、采用功放与互动音箱一体化设计，内置麦克风无线接收模块，帮助教师实现多媒体扩音以及本地扩声功能。 2、双音箱有线连接，机箱采用塑胶材质，保护设备免受环境影响。 3、输出额定功率≥2*15W。 4、配置独立音频数字信号处理芯片，支持啸叫抑制功能。 5、支持教师扩声和输入音源叠加输出。 | 否 |
| 16 | 智能讲桌 | 1.钢木结合设计，1.2mm-1.5mm厚的冷轧钢板桌体。 2.讲台尺寸设计为长×宽×高：≧1200mm*1000mm*550mm，3.环抱老师式设计。 4.讲台设置双屏幕，由同一整块≧3mm钢化玻璃覆盖。 ★5.讲台设置至少21.5寸电容触摸屏幕为主屏幕，支持至少10点同时触摸。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） 6.讲台支持通过讲台主屏幕对纳米黑板的画面进行控制。同时支持同步显示黑板画面。 ★7.讲台设置有至少10.1寸电容触摸屏幕为副屏幕，用于显示控制菜单，方便老师进行快速控制交互智能平板、小组教学以及环境设备等。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） | 是 |
| 17 | 智慧黑板教师端 | 硬件参数 ★1.整体外观尺寸：宽≥4200mm，高≥1200mm，厚≤100mm，整机采用三拼接平面一体化设计。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） 2.主副屏支持普通粉笔直接书写。 3.整机设备副屏支持磁吸附。 4.钢化玻璃表面硬度≥9H。 ★5.支持Windows与安卓系统中进行20点或以上触控。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） ★6.整机内置扬声器，额定总功率≥60W。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） ★7.整机屏幕采用≥86英寸液晶显示器，整机采用UHD超高清LED液晶屏，显示比例16:9，分辨率≥3840×2160。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） ▲8.整机内置非独立外扩展的≥4阵列麦克风，可用于对教室环境音频进行采集，拾音距离≥12m。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 9.整机具备按键，至少可实现老师开关机、调出中控菜单、音量+/-等操作功能。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） ▲10.整机内置摄像头，拍摄照片像素数≥1600万，摄像头视场角≥135度，可用于远程巡课，具备摄像头工作指示灯。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 二、软件参数 1.支持课件云存储。 具有中学课件库，数量不得少于10万份。 具备数学、语文学科的学科工具。 三、OPS电脑 ★1. CPU配置至少4核8线程、2.5GHz（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） ★2.内存：8GB DDR4笔记本内存或以上配置（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料）。 ★3.硬盘：256GB或以上SSD固态硬盘（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） | 是 |
| 18 | 视频展台 | 1.至少A4大小拍摄幅面，整机壁挂式安装。 2.支持展台成像画面实时批注。 3.整机采用无锐角设计。 4.展示托板正上方具备LED补光灯； | 否 |
| 19 | 台式计算机 | 1.处理器：处理器核数≥12，线程数≥16，三级缓存≥12MB。 2.内存：≧8G； 3.存储：≧256G SSD; 4.显示器：≧21.5寸； 5.配套键盘、鼠标套装； | 否 |
| 20 | 物联模块 | 一、窗帘部分 开合帘电机及配套长度的可伸缩导轨，可实现窗帘的开、合、停。 电机支持标准频段控制指令接收，内置天线设计。 电机支持AC 100V～220V 市电供电。 导轨可在1.7m至3.0m范围内自由调节长度。 导轨采用交叉设计，窗帘闭合不透光。 电机和导轨便捷拼装，整体静音运行。 二、协议转换器 通信技术的协议转换器，可实现RS485与LoRa相互转换。 采用标准协议。 支持220V 市电和DC 9~36V宽压供电。 支持远程升级。 至少支持Type-C USB配置、按键配置、无线远程配置等多种配置方式。 支持串口数据监察。 支持自动轮询主动上传数 转换器具备LED提示灯，可快速查看信号强度等级。 挂墙安装，并可选配导轨安装配件，方便标准导轨安装。" 三、控制面板 窗帘控制面板，支持标准频段无线控制指令发送。 遥控距离至少达100米。 四．网关 基于通信技术的智能物联网关，可实现对网内物联设备的控制，数据采集等功能 网关至少可接入300个终端设备。 网关至少兼容220V 市电、POE、12V DC和24V DC供电。 网关至少支持对CPU工作温度、LoRa基带工作温度、CPU负荷比例、RAM占用率、DC IN电压的监测。。 挂墙安装，便于施工。 产品壳体采用全金属制成，拥有良好的散热效果。 五、空调控制器 采用无线通信技术。 采用标准协议。 可实现对分体式非智能空调的模式、温度、风速、开关机等独立权限管理和控制。 远程无线管理，工作状态记忆和自动上报。 支持无线断点续传升级。 | 否 |
| 21 | 互动电视 | 1.≧55寸； 2.HDMI输出； | 否 |
| 22 | 班牌 | 1.采用≥21.5英寸横屏式电容显示屏，至少支持10点触控，屏幕分辨率≥1920*1080，显示比例16:9；屏幕亮度≥250cd/㎡。 ▲2.整机采用防水防尘结构设计，防护等级不低于IP65。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 3.整机背部与墙面微距全贴合，背面与平整墙面间隙最大处≤2.5mm，保障教学环境的安全性。 4.整机最大厚度不大于30mm。 5、整机正面覆盖钢化玻璃 ▲6、可拍摄不低于500W像素的照片，支持不少于5人同时进行人脸识别。可支持学生无卡考勤签到、查看个人课程表、家长留言等个人信息。（提供第三方检测机构出具的带有CNAS或CMA标识的检测报告复印件并加盖投标人公章） 7、内置高灵敏度的全向麦克风，拾音半径不小于0.5m，支持学生语音留言，留言内容同步发送至家长微信。 8、内置功放，支持视频及家长留言的音频播放。 9、刷卡器：具有内置IC卡刷卡器。 10、整机具备至少一路网络接口；具备不少于2路USB接口。 11、整机内置天线。 12、整机支持外接门禁。 13、系统运行内存不低于2GB，存储容量不低于8GB； ★14、整机CPU≥4核，最高主频≥1.9G，操作系统版本不低于Android 9.0。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） 16、支持远程开关机功能。 | 是 |
| 23 | 设备管理端口 | 1.应用界面采用B/S架构设计。 2.权限管理：支持学校高级管理员添加多位管理员协同管理。 3.并行管理：支持实时展示不少于20台设备的运行画面，并支持切换画面模式/列表模式，方便管理员根据实际管理需要选择管理模式。 4.大文件传输：支持同时上传多个大于50MB的文件，并可批量发送至多台设备。 5.循环指令：支持设置即时、定时、循环模式的关机、重启、打铃、锁屏/解锁指令。其中打铃指令支持上传自定义铃声、设置播放时长； 6.磁盘清理：支持远程批量清理设备磁盘，保障设备磁盘可用空间最大化；支持清理指定磁盘的指定文件夹；支持清理系统盘备份、缓存、日志等垃圾文件；支持迁移系统盘视频、图片、音乐、文档等空间占用较大的文件；支持格式化非系统盘磁盘。 7.智慧管控：支持设备长时间无人使用时，自动进入屏保、锁屏、息屏、关机状态，保护显示器，延长班班通使用寿命。 8.软件静默安装：支持批量将软件发送至黑板设备安装，整个安装过程完全无感，不影响正常教学。 9.弹窗拦截：支持一键开启全校班班通设备的不良弹窗拦截过滤能力 10.冰点穿透：支持远程向已冰冻的设备发送指令、安装软件、传输大文件，设备接收到后会立即执行，并在设备正常关机时触发穿透动作，穿透完成后，设备即可永久性使用已安装软件、已传输文件、执行已接收指令，且穿透过程中无需人为解冻。 | 否 |
| 24 | 课堂行为分析模块 | 课堂场景分析：支持识别教师授课、上台分享、自主学习、小组讨论、随堂测试、探究/非探究式提问等教学行为；自动统计各环节的行为分布及时间落点；支持点击时间轴的片段进行视频回放，自动播放对应视频内容，方便教师进行教学回顾。 2.课堂风格分析：通过师生在课堂的各项行为时长、次数，以及数据间的交叉关联等维度，识别本节课课堂风格。 3.综合分析：通过识别课堂中师生的主要行为，至少实现按教师授课、学生专注、互动问答、学习探究、教学组织等类型统计，以雷达图形式展示课堂中的行为情况。 4.教学行为占比：通过识别课堂中教学行为，按教师授课、教学组织、互动问答、其它环节统计行为时长占比。 5.课堂教学语分析： (1)最长发言：识别课堂中教师最长的一次教学讲解的内容和时长，帮助教师回顾课堂教学过程中讲解部分的授课表现与合理性。 (2)教学语分析：针对教师在课堂中使用的教学语言包括纪律管理类、鼓励类、评价学生、引导类等进行语义分析，并按类型统计使用次数、时长占比等。 6.教师课堂巡视：支持以热点分布图呈现教师在课堂过程中，位于讲台及过道的移动、巡视轨迹情况，便于教师了解本堂课巡视站位的分布。 7.数据导出：支持一键导出课堂分析数据图表，导出的数据至少包含：课堂场景分析、课堂风格分析、综合分析、教学行为占比、课堂教学语分析、问答类型分析、学生课堂表现、教师课堂巡视。 8.数据对比：至少支持添加两节课进行数据对比，教师可查看两节课中每一项数据的详细对比，便于教师进行教学反思。 | 否 |
| 25 | 班牌软件平台 | 整套应用系统基于SaaS布局，应用界面采用B/S架构设计，支持学校管理者在Windows、Linux、Android、IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行所有管理指令操作。家长通过常用移动通讯应用工具即可实现家校互通，通知消息接收。 | 否 |
| 26 | 虚拟竞赛平台 | 1.支持比赛场地编辑功能，支持设立项目活动规则。 2.支持机器人虚拟搭建功能； 3.支持全视觉3D积木搭建仿真场景； 4.支持实时运行调试、调整机器人参数； 5.支持运用物理引擎实现虚拟仿真比赛环境 6.支持自行编辑3D比赛场地 7.支持编辑出两层以上的场地； 8.支持网络比赛，具有网络赛事平台，支持自动提交成绩。 9.支持多个机器人同时进行比赛； 10.支持多种比赛主题，包括但不限于寻迹、擂台、灭火等主题； | 否 |
| 27 | 小学、初中人工智能教程用书 | 教师用书10册；学生用书小学50本*2套初中50本*2套 | 否 |
| 28 | Arduino 开源硬件 | 1.主控制器： 处理器：ATmega 328p 内核，主频16MHz， 端口：≥6路模拟端口、≥4路数字端口、≥2路PWM端口、≥1路UART端口、≥2路软件IIC和2路马达接口。 电源：内置充电电路；支持锂电池； 2.电子部件： 传感器类型及数量：按键传感器≥1个、RGB彩灯模块≥1个、蜂鸣器模块≥1个、光敏传感器≥1个、声音传感器≥1个、数码管模块≥1个、超声传感器≥1个； AI模块：AI摄像头≥1个，≥200W像素，≥80°摄像头；≥1.54寸TFT液晶显示屏；支持Python编程； 3.执行部件：马达≥2个 4.软件：支持图形化编程Scratch3.0、2.0、Arduino C 5.结构件：支持10毫米标准积木结构件，支持无螺丝拼接搭建 | 否 |
| 29 | Micro:bit开源硬件 | 一、基本参数 1.主控制器：Micro:bit V2板1个，控制主芯片基于Nordic semiconductor nrf52833，512k FLASH，128k RAM，外置芯片NXP KL27Z 32KB RAM，运动芯片ST LSM303。集成蜂鸣器、可触摸LOGO、25个引脚4个专用GPIO引脚、PWM\I2C\SPI接口、复位按钮、2个可编程按键，电源指示灯等。2.4GHZ广播/蓝牙5.0。Micro USB 5V供电/3V电源接口或电池盒供电，工作电流200mA。 2.扩展板：引出6路IO口，引出2路串行通讯接口，扩展出2路PWM接口和2路直流电机接口等。带锂电池供电电路和锂电池充电电路。 3.传感器：光电传感器1个、RGB彩灯模块1个、光敏传感器1个、声音传感器1个、数码管模块1个、超声传感器1个(检测距离超过160cm)。 4.摄像头：AI摄像头1个，工作电压为5V，工作电流350mA或以上；K210处理器，RISC-V Dual Core 64bit 内核，主频400 MHz ，8MB SRAM，16 MB Flash；支持YOLOv3、Mobilenetv2、TinyYOLOv2网络模型；支持QVGA@60fps/VGA@30fps图像识别；支持TensorFlow、Keras、Darknet、Caffe等深度学习框架；支持颜色检测、二维码识别、小球识别、道路识别、人脸检测、图像分类、标签码识别、颜色识别学习、人脸识别学习、手势识别、图像分类学习、交通标志识别；200W像素，80°摄像头；1.54寸240X240 TFT液晶显示屏、内置超过50条离线语音指令；支持Python编程； 5.执行部件：低速马达2个（不带编码盘），工作电压3.5-4.2V，具有过流保护的功能。 6.软件：支持micro:bit官方图形化编程软件。 | 否 |
| 30 | 人工智能入门套件 | 1.多结构连接，可通过磁吸、乐高积木、螺丝、魔术贴等方式固定。也可以与木、纸等身边常见材料结合； 2.材质：模块外壳采用玩具级别ABS材质； 3.连接方式：采用开源硬件标准通用的Ph2.0 3Pin接口，可防反插； 4.免编程电源模块：3通道信号输入输出； 5.编程主控板：32位ARM Cortex M0芯片，板载5x5 可编程LED点阵，按键，加速度计，电子罗盘，温度计，蓝牙等电子模块； 6.扩展板：含板载3.5mm耳机接口, 音量调节旋钮，外接供电口（可控制电源系统）； 7.输入模块：角度传感器、按钮模块、超声波传感器、声音传感器、红外接近传感器； 8.输出模块: 蜂鸣器、红色LED模块、舵机模块、舵机驱动模块； 9.功能模块: 单神经元模块、或模块、与模块； 10.电源模块:3IO电源模块； 11.配件: 杜邦线若干、螺丝包、魔术贴、MicroUSB、螺丝刀 | 否 |
| 31 | 3D打印机 | 1、成型工艺：热熔挤压（MEM/FDM） 2、成型尺寸：≥205 x 255 x 225 mm （W x H x D） 3、打印头：单头,模块化易于更换，装卸喷头无须镙丝或卡扣等；使用ABS材料时工作温度不低于270摄氏度，使用PLA材料时工作温度不低于200摄氏度，材料通过RoHs认证；可配备0.2mm、0.4mm、0.6mm不同规格喷嘴； 4、层厚：0.1-0.40 mm（可自主调节） 5、（ABS材料）成型精度：0.2mm/100mm（打印出的模型每100mm误差不超过0.2mm） 6、成型速度：20-120cm³/h 7、支撑结构：自动生成，容易剥除（支撑范围可调） 8、成型材料：ABS（ABS成份不低于95%，不得以其它所谓类ABS）、PLA、TPU（软性材料） 9、打印平台校准：整合式探头，全自动校准（平台水平调整及高度调整均为软件中一键自动调整） 10、打印表面：加热ABS表面 11、脱机打印：可脱机打印，并可脱机一键重复打印 12、平均工作噪音：≤47 dB 13、高级功能：空气过滤系统，LCD屏实时显示打印机工作状态； 14、断电续打功能，设备在断电后，重新开机后打开操作软件有提示是否继续打印或者放弃打印； 15、送丝检测，当丝用完后，打印会暂停； 16、 wifi功能，支持计算机、苹果手机、苹果ipad设备连接 17、手机APP功能，可以手机实时监控打印机状态 18、配套软件：全功能一体，切片、操作、控制一体； 19、兼容文件格式：STL、UP3、UPP 20、连接方式：USB、WIFI 21、操作系统：Windows2000-Windows10，Mac OS，iOS 22、电源：110-240VAC，50-60 Hz，180W 23、机身：全封闭式，金属骨架配塑料外壳 24、重量：≤40KG 25、尺寸：≤500(W) x 523(H) x 460(D)mm | 否 |
| 32 | 3D打印耗材 | 1.塑料模型材料ABS 501(500g*2)*20； 2.塑料模型材料ABSABS 502(500g*2)*20； 3.塑料模型材料PLA (500g*2)*20； | 否 |
| 33 | 激光切割机 | 1、产品名称：桌面式激光切割机； 2、产品尺寸：≧长宽高（mm）868*611*378； 3、加工幅面：≧长宽高（mm）580*380*50； 4、移动速度：不小于600mm/s； 5、加工精度：0.05mm； 6、重量：≦70kg； 7、加工平台：安全可拆卸抽屉式加工平台； 8、运动系统：基于嵌入式的高性能、消费级的多轴运动控制系统； 9、激光类型与功率：40w二氧化碳激光管； 10、供电方式与功率：220V，50Hz~60Hz，平均功率为1kw； 11、加工属性与能力：支持纸张、木材、塑料、皮革等多种耗材的雕刻与切割，支持金属打标，切割厚度≤15mm（桐木板）； 12、摄像系统：内置高清广角摄像头，支持摄像头图像定位，支持摄像头拍照矢量化加工，摄像头图像定位精度小于2mm； 13、水冷系统：内置水冷系统，水温自动监控与报警； 14、喷气系统：内置自动喷气系统； 15、激光对焦系统：内置自动升降对焦系统，能实现激光焦距自动校准； 16、安全门检测系统：内置安全状态门智能检测与智能锁功能。安全门敞开激光不工作；激光工作安全门自锁； 17、照明系统与状态灯：支持工作区LED全局照明，工作呼吸灯、状态灯指示运行状态。 18、配套课程与教学资源：网上教学资源库，拥有海量教学资源。配备操作入门教学课程，初阶、中阶、高阶等教学课程，提供不少于20种加工材料认知微课课程； 19、安全配套：属于Class1激光产品、配备高温探测报警器、燃烧报警系统、水温安全控制系统； 20、配套软件：软件支持Windows、Mac等多系统平台； 21、设计及加工功能：激光软件内包含布尔运算、形状偏移、阵列等便于设计的基础设计功能；支持激光刀具补偿；支持图片矢量化； 22、标配烟雾净化：配套智能烟雾净化系统，烟雾净化随加工控制，滤芯寿命预警；净化器； | 否 |
| 34 | 激光切割耗材 | 1.椴木板尺寸：3mm*210*300 共25件 2.椴木板尺寸：5mm*210*300 共10件 3.奥松板尺寸：3mm*210*300 共25件 4.奥松板尺寸：5mm*210*300 共10件 5.牛皮纸尺寸：0.5mm*210*297 共20件 6.瓦楞纸尺寸：3mm*200*300 共30件 7.瓦楞纸尺寸：6mm*200*300 共10件 8.榉木板尺寸：3mm*100*200 共4件 9.透明亚克力尺寸：3mm*200*275 共4件 合计耗材数量超过120件 | 否 |
| 35 | 数控铣雕加工中心综合耗材包 | 1.奥松板尺寸： 275*200*9mm 共12件 2.奥松板尺寸：275*200*5mm 共12件 3.奥松板尺寸：275*200*3mm 共20件 4.透明亚克力尺寸：275*200*3mm 共4件 5.榉木料尺寸：200*100*20mm 共4件 6.檀木牌尺寸：40*60*10mm 共12件 7.代木尺寸：100*100*20mm 共4件 8.印章料（檀木）尺寸：25*25*30mm 共4件 9.书签料（檀木、紫苏）尺寸：150*30*3mm 共4件 备注：含奥松板、亚克力、代木、实木料、书签料、印章料等耗材合计80件 | 否 |
| 36 | 数控铣雕加工中心主题课程耗材包 | 桌面式数控雕刻一体机ICNC配套纸质版创意手册、视频课程、电子档教材 1.奥松板尺寸： 275*200*9mm 共12件 2.奥松板尺寸：275*200*5mm 共12件 3.奥松板尺寸：275*200*3mm 共20件 4.透明亚克力尺寸：275*200*3mm 共4件 5.榉木料尺寸：200*100*20mm 共4件 6.檀木牌尺寸：40*60*10mm 共12件 7.代木尺寸：100*100*20mm 共4件 8.印章料（檀木）尺寸：25*25*30mm 共4件 9.书签料（檀木、紫苏）尺寸：150*30*3mm 共4件 备注：含奥松板、亚克力、代木、实木料、书签料、印章料等耗材合计80件 | 否 |
| 37 | 激光切割机配套课程 | 创意手册（初阶、中阶、高阶） 1.认识激光 2.3D动物制作 3.动漫大合集 4.木纹眼镜的制作 5.笔筒的制作 6.手绘勋章的制作 7.木艺花盆的制作 8.激光作画定制 9.激光名片定制 10.大作品骰子 | 否 |
| 38 | 编程用便携移动工作站 | 1.屏幕：≧14 2.内存：≧4G 3.存储：≧256G 4.显存：≧2G； | 否 |
| 39 | 教师用编程工作站 | 1.内存：≧16G 2.存储：≧256G 3.显卡：≧4G； 4.显示器：不低于21； | 否 |
| 40 | 编程用PAD | 1.屏幕尺寸：不低于10英寸； 2.内部存储：≧4G+128G； 3.支持WIFI； | 否 |
| 41 | 初级教学套装 | 1.控制器 处理器：采用32位ARM处理器，Cortex-M4芯片；≥8M内存； 接口：≥5路RJ11传感器接口；≥4 路马达接口； 显示屛：≥2.4英寸液晶显示屏；支持触摸屏功能； 电源：内置充电电路，支持锂电池； 其他：内置电源电压测量模块、音量测量模块、支持蓝牙模块； 下载及升级：支持U盘程序下载，支持U盘模式的固件升级； 2.电子部件： 外观：采用ABS一体外壳，支持RJ11接口； 传感器类型及数量：碰触传感器≥1个；彩灯模块≥1个；光电模块≥2个；高速马达≥2个； 3.积木结构件： 积木件数量≥440个，种类≥85种； 孔距：采用标准10mm积木，支持无螺丝拼装搭建； 辅助结构部件≥7类，包括但不限于梁类（含7种直梁和9种异形梁）、传动配件≥11种（含齿轮、蜗轮、齿条、锥形齿、蜗杆、转台、星轮、差速器、大半格齿轮、履带等）；轴类 、实销类、虚销类、连接销、紧固件类等，其中各种销及连接件≥32种；面板≥2个； 轮胎：热塑性宽轮胎≥2个，支持十字结构连接孔； 4包装： 1个套装塑料箱和1个分类盒。 5. 软件： 支持图形化编程和代码编程方式； 支持 手机/平板APP 的程序编写、遥控； 支持Python语言和C语言； 6.案例：产品搭建案例≥5种，包括但不限于捍卫者机器人、电子宠物狗、智能叉车、送餐机器人、 机械爪等。 7.课程：≥48节课，含课程PPT、教案以及搭建图； 8.支持IOS和安卓版本课程中心APP，以上课程内置在该APP内。 | 否 |
| 42 | 智能充电器 | 可与积木教育套装配套使用，可同时冲≥8个锂电池 | 否 |
| 43 | 高级教学套装 | 1.主控器 处理器：32位ARM处理器，STM32F407系列； 存储：内置16MB程序存储器 接口：≥10以上接口（含马达及传感器），采用RJ11标准通讯接口 显示屏：液晶显示屏；≥2.4 英寸；支持中文显示 MP3：支持MP3播放；≥16MB 音乐存储器 下载：支持支持 U 盘程序下载，支持蓝牙，支持无线程序传输及下载； 充电：支持内置锂电池； 蓝牙：内置蓝牙模块，支持蓝牙程序下载； 其他：支持电源电压测量、支持音量测量模块 2.电子部件 外观：采用ABS一体外壳，支持RJ11接口； 传感器类型及数量：光电传感器≥2；碰触传感器≥2；超声测距传感器 ≥1；彩灯≥1；颜色传感器≥1个；AI摄像头≥1个；专用伺服电机：大型伺服电机≥2个；中型伺服电机≥1个 3.积木结构件： 积木件数量≥500个；种类≥85种 孔距：支持10 毫米积木，支持无螺丝拼插搭建； 种类：含传动结构件、连接销、积木面板、梁、轮胎（不少于2个，连接孔为十字结构）等；可实现多种传动方式。 4.软件： 机器人编程软件同时支持图形化编程和代码编程方式； 支持移动客户端APP 的程序编写；且APP内可提供3D搭建图 控制器支持Python语言，支持直接运行.py文件与.bin文件。 5.案例：产品搭建案例≥5种；包括但不限于：双腿步行机器人、蓝牙手机遥控小车、机械手、起重机、寻迹车等。 6.课程：≥80节课； 7.包装： 配有一个套装塑料箱和两个分类盒； | 否 |
| 44 | 2024年竞赛配件及场地道具 | 1. 孔距：采用标准10mm积木，支持无螺丝拼装搭建； 2.数量：≥800个积木件，种类≥45种。 3.辅助结构部件≥7 类，包括但不限于：梁类（配有7种直梁和4种异形梁）、齿轮、轴类 、实销类、虚销类、连接销、紧固件类。 4.传动配件≥5种，包括但不限于多种齿轮、蜗轮、齿条等实现多种传动方式。 5.连接件≥16种，有丰富的搭建方式且易于实现。 6.含三种竞赛场地及道具且符合竞赛要求； 7.含竞赛说明、程序例程、搭建图、演示视频等。 | 否 |
| 45 | 中小学创新实践活动器材（入门版） | 含有不少于25种电子模块，可以满足制作人工智能计算机视觉、物联网、智能家居、智慧校园、智慧交通等相关技术领域的项目。 不少于2种不同特色的主控板，稳定性最强的UNO与体积小巧的microbit； 不少于2种通讯模块，物联网通信模块与红外通讯模块； 不少于20种传感器及执行器，含有人工智能视觉传感器、按钮模块、DHT11温湿度传感器、超声波传感器、舵机等模块； 【技术参数】 1.主控：UNO R3主控板,I/O传感器扩展板，micro:bit，两用扩展板； 2.通信模块：物联网模块、红外遥控器、红外接收模块； 3.扩展设备：人工智能视觉传感器 4.输入设备：黄色数字大按钮模块，红色数字大按钮模块，光线传感器，角度传感器，声音传感器，土壤湿度传感器，温湿度传感器，超声波传感器，晃动传感器，运动传感器，烟雾传感器，TDS传感器； 5.输出设备：红色LED模块，绿色LED模块，9g离合舵机，减速电机，灯带，显示屏，双路电机驱动模块，电机驱动扩展板； 6.配件：轮子，支撑轮，传感器线若干、数据线若干、螺丝刀，胶枪； | 否 |
| 46 | 中小学创新实践活动器材（提升版） | 含有不少于30种电子模块，可以满足制作人工智能计算机视觉、自然语音处理、物联网、环境保护、未来工具设计等相关技术领域的项目。 不少于2种不同特色的主控板，引脚更多的mega与微型电脑行空板； 不少于4种通讯模块，物联网通信模块与红外通讯模块； 不少于2种人工智能模块，语音识别模块，无需联网可以支持150条语音指令识别；以及语音合成模块 不少于10种传感器，含有ADkey按钮模块、紫外线传感器、颜色识别传感器、手势传感器、分贝计等模块； 不少于7种执行模块，含有继电器、舵机、灯环等模块 【编程软件】 编程软件：Ardublock，mixly，IDE，mind+、PythonIDLE； 【技术参数】 1.主控：Arduino mega主控板,mega I/O扩展板，Python编程学习主控板，I/O扩展板； 2.通信模块：物联网模块、NFC 通信模块、蓝牙通信模块、蓝牙适配器、射频通信模块； 3.人工智能模块：语音识别模块、语音合成模块 4.输入设备： ADkey按钮模块、紫外线传感器、颜色识别传感器、红外避障传感器、手势传感器、分贝计、6轴惯性运动传感器、空气质量传感器、浊度传感器、USB摄像头； 5.输出设备：白色LED灯、灯环、9g离合舵机、水泵、风扇、继电器、喇叭； 6.配件：传感器线若干、公公头杜邦线、母母头杜邦线、数据线若干、电池盒、18650锂电池、18650电池座； | 否 |
| 47 | 项目制作材料包3 | 项目制作材料包是专门为了【中小学创新实践活动器材入门版】项目制作所需的材料包，学生可以结合电子模块与材料包制作完成项目设计，能够让学生更加生动的理解和进行互动，发挥想象力任意改造，制作不同的外观。 材料包包含KT板、雪糕棒、扭扭棒、粘土等耗材，以及提供魔术贴、扎带等固定工具。 | 否 |
| 48 | 教室装饰 | 对教室的装饰进行基础的处理 | 否 |
| 49 | 人工智能教室装饰 | 包含人工智能家居系统及空调 | 否 |
| 50 | 机器人活动室装饰 | 包含人工智能家居系统及空调 | 否 |
| 51 | 定制工作台(含凳子) | 按需定制、含凳子 | 否 |
| 52 | 定制展示柜 | 按需定制 | 否 |
| 53 | 阅卷采集分析系统 | 一、阅卷数据采集系统 基础数据采集 1.支持教师、学生、权限等基础数据维护，教师与学生维护支持手动单个录入、Excel批量导入与修改，支持导入阅卷教师时直接添加用户角色； 2.考试考生支持使用学生信息和单次考试维护两种方式。 排考场考号 1.支持至少三种方式编排考场考号，考号规则支持自定义前缀，连接班级名称、考场编号、座位编号等信息； 2.支持批量添加考场和人数，操作便捷。 答题卡制作 1.支持平台制卡和三方答题卡两种方式，支持传统网上阅卷和先阅后扫两种答题卡模式； 2.平台制卡支持支持A3（B4）横向平铺多栏编辑，完成后模板无需二次扫描与裁切区域和设置分数等，可直接应用考试 3.平台制卡支持多种纸张类型、题目类型、AB卷与缺考；头部区域可灵活调整、支持准考证号和条形码并存、支持3-20位准考证号、支持自动套红、能高度还原中高考答题卡； 4.三方答题卡，支持网页智能裁切，可智能识别定标点、标题、客观题题号、分数和选项位置、主观题题号、分数和答题区域等，极大降低人为裁切学习成本与工作量。 5.支持分别制作合科考试答题卡的正面和背面，背面无考号填涂或贴条码区 6.支持多张答题卡，最多支持4张卡 7.支持答题卡复用、学校间共享答题卡模板、答题卡模板的导入导出； 答题卡扫描 1.支持黑白扫描与灰度扫描；灰度扫描适用于小学学生涂抹浅，黑白扫描图像质量较差的情况； 2.识别准确率高，对于部分填涂、或者涂抹较淡等不规范的填涂均能够准确识别，同时识别结果智能区分，学生未填涂的答题卡不需要处理，极大降低处理工作量 3.支持市面主流品牌扫描仪，支持单面、双面扫描，支持颠倒扫描，自动纠斜、折角检测、亮度检测、纠偏、去黑边、图像旋转等图像处理功能； 4、支持多套模板答题卡扫描、支持按扫描批次查看及管理扫描；可对扫描量、扫描情况进行监控，支持边扫描时，出现异常试卷边处理； 5.扫描识别兼容扫描仪识别能力强，统考或联考可一套模板完成全部识别，不需要多套模板 6.支持亮度和对比度等扫描关键参数服务端统一控制； 扫描加密 1.阅卷扫描客户端软件需要通过加密锁启动运行; 2.答题卡识别结果加密存储； 考试流程管理 1.创建考试支持普通考试和新高考，支持添加小语种信息，支持设置默认语种和小语种 2.支持灵活分配用户权限，各级教务用户、统计权限、考试分工权限（科目分工、小题分工）等。 3.支持上传word标准答案和评分标准，主观题阅卷时方便阅卷教师随时查阅； 4.考试流程支持智能提醒，如标准答案未设置提醒、阅卷分工智能提醒、错题考号提醒等 5.支持word、pdf、图片多种格式导入试卷和答案，支持通过excel一键导入知识点和考查能力 6.支持随时查看考生的临时成绩榜，包括总分和单科成绩及年级排名，同时支持查看各科的主观题得分和客观题得分，支持导出临时成绩榜。 7.针对选做题未涂抹，可设置批量默认哪道题，也可手动指定； 主观题阅卷 1.支持按需控制各科目阅卷开始时间； 2.支持pc、手机、pad随时随地阅卷 3.支持word或扫描标准答案和评分标准，主观题阅卷时方便阅卷教师随时查阅； 4.支持采分点设置；支持批注给分，画方框、线、文字、对错号等，并可保留阅卷痕迹； 5.支持回评、复查 6.支持按班级批阅：按班级批阅试题，阅卷教师自己批阅自己班级的试题 7.阅卷质量监控：可查看每个科目每道小题的评分曲线，每个老师的给分点分布与占比，并可以抽查每个采分点不同老师的阅卷质量；多评监控：可按误差分过滤监控，可监控有效卷数量；可查看与导出阅卷质量列表：每道小题的平均批阅时间、题目平均分、完成量、抽查通过率、有效卷等。 二、数据分析系统 生成统计与发布成绩 1.支持拆分、合并科目统计，合并科目支持创建取高科目，满足北京新中考应用 2.统计基数支持扣人和固定人数：支持单独或excel导入任意学生总分或学科不参与统计；支持固定人数统计，支持各班级任意固定人数参与统计。 3.统计参数支持默认参数设置：每次考试初始使用默认参数，无需重复设置，同时支持单次考试灵活修改参数 4.知识点和查看能力设置支持线上按小题设置或通过excel一键导入；上传试卷同时支持PDF、Word、图片三种格式上传; 5.开放成绩导入，支持通过excel导入线下成绩，导入成绩支持导入总分、小题分和选项 6.一次考试支持创建多次自定义分析，自定义设置统计学科、学生群体、统计参数等，满足多样化分析需求。 7.成绩发布支持内容控制：包括排名是否显示；是否发布等级；学生答题卡批注灵活控制分值、批阅痕迹、阅卷教师信息的显示。 8.支持导出校内全角色分析报告PDF版本，打印在质量分析会议等场景应用，包括校级报告、教研报告、班主任报告和任课教师报告。 常用报表 1.成绩榜支持显示学生薄弱学科，薄弱学科分不同等级，稍薄弱、严重偏科 2.学科成绩对比：支持按年级或班级查看班级各项指标对比分析，并支持个性化筛选指标。 3.班级成绩对比：支持均分、上线、四率、前N名等指标汇总对比分析，同时支持帅选表格显示指标，人数及比率支持排序，点击人数可查看具体学生名单； 4.班级分数段对比分析：支持自定义分数区间的上下限及间隔，分别统计段内人数和累计人数，点击人数可查看具体学生名单； 5.小题分析：各小题的平均分、得分率、客观题选项分布、难度、区分度；班级小题对比各班级在每道小题的平均分和得分率，支持排序，点击小题名称可查看试题； 6.答题卡导出：支持按科目导出学生答题卡及典型试卷； 7.历次考试学生成绩：支持任意选择追踪的历次考试，跟踪学生的成绩、排名、标准分，并且支持在学生信息管理处导入学生唯一编码做跟踪，如学籍号或身份证号。 8.报表在线查看支持按某项指标排序、支持自定义筛选指标显示，独立下载excel表与筛选指标一致，同时常用报表支持批量下载，所有涉及学生人数，支持点击人数查看学生名单。 校级报告 1.成绩分布：支持查看本校整体成绩分布情况，支持自定义上限、下限和分数段间隔，分数段分布可查看分布柱状图，柱状图查看支持人数和占比两种模式，平均分所在柱子置红；支持查看班级成绩分布热度图：自定义分数段及排名区间两种模式，某个分数段人数越多，颜色越深，便于直观了解每一个分数段学生在各班分布情况，同时可了解一个班级学生在各个分数段的分布情况 2.班级竞争力：总分及单科班级对比分析，支持均分、超均率、上线、四率、前N名、差异系数等全指标汇总分析，便于整体把握各班在各项指标的表现与提升空间，班级支持灵活选择，同时每项指标均提供图形可视化呈现数据，便于校领导理解数据之间的差异。 3.班级学科二维可视化分析对比：各指标下各班总分及学科指标表现，包括数值和排名，班级和科目支持灵活选择，班级按照总分均分从高到低排序，总分及各科背景颜色蓝色为大于年级水平，越蓝代表水平相对越高，颜色红代表低于年级水平，颜色越红水平相对越低，用于分析班级优劣势学科。 4.学科贡献分析：支持查看学科组和班级各批次下学科上线情况、有效上线率、命中率、贡献率及贡献等级（A/B/C/D）； 5.重点关注学生：支持跟踪生（全校统一设置）、临界生、波动生、拔尖生和后进生，临界生支持自定义临界分数，分析时分为上线临界和未上线临界，分析各班上线率、上线稳定性、总分临界单科薄弱人数、及临界生名单；拔尖生和后进生支持分别分析优生劣科和潜力学科，波动生支持筛选在前N名中进步或退步最大的多少名； 6.发展性分析：各班级超均率、上线、四率、差异系数等各项指标对比分析历次发展变化折线图，跟踪班级和考试支持灵活选择 教研报告 1.教研报告为提供给学科组长和备课组长的分析报告，要求学科质量分析、命题质量分析、试卷试题分析汇总呈现在一份报告中，方便应用。 2.学科成绩分布：支持查看学科本校整体成绩分布情况，支持自定义上限、下限和分数段间隔，分数段分布可查看分布柱状图，柱状图查看支持人数和占比两种模式；支持查看班级成绩分布热度图：自定义分数段及排名区间两种模式，某个分数段人数越多，颜色越深，便于直观了解每一个分数段学生在各班分布情况，同时可了解一个班级学生在各个分数段的分布情况 3.试卷命题质量分析：整卷难度、信度、区分度；小题难度及区分度分布，包括各难度或区分度分值、占比、题号；支持按照难度和区分度绘制命题质量分布十二宫格，直观了解各试题命题质量分布情况以及与命题预设是否一致。 4.试题相关诊断：支持柱状图对比分析年级各小题、知识点和考查能力得分率情况，低于学科整体均分的柱子置红；支持对比任意题目知识点和考查能力班级得分率情况，表格中低于年级整体水平的标红，支持柱状图对比分析，低于年级整体水平的柱子置红；试题支持得分区间人数分布对比柱状图，客观题的部分同时支持选项选择人数和比率分析，高错选项置红。 5.学科班级发展性分析对比：各班级超均率、上线、四率、差异系数等各项指标对比分析历次发展变化折线图，跟踪班级和考试支持灵活选择。 班主任报告 1.班级整体竞争力分析：各批次上线情况及临界分析、临界生名单；各等级学生占比分布及各等级学生名单；前N名人数分布图及各段学生名单；最高分、最低分及标准差。各项指标均支持与年级整体水平对比，定位差距班级总分及各科成绩分布图及排名分布图。 2.班级总分与全学科成绩分布：支持自定义上限、下限和分数段间隔，分数段分布可查看分布柱状图支持人数和排名两种分布模式，排名分布时支持总分与全科一张热度图显示各排名区间人数分布。 3.优劣势学科分析：班级总分及各学科平均分、超均率、上线、各率、前N名等指标与学校整体水平柱状图对比差距分析；上线指标下支持班级各学科有效上线情况、命中率、贡献率及贡献等级（A/B/C/D）分析 。 4.重点关注学生：班级跟踪生、临界生、拔尖生和后进生学生名单及学情概览，波动生分析采用一元线性线回归分析，通过图形直观展示全班学生上升与下降的整体情况。 5.班级发展性分析：班级总分及单科各项指标发展性分析，包括超均率、上线情况、各比率、前N名等，综合评估班级质量变化，发展性分析支持图形可视化展示，总分支持折线图跟踪，各学科指标跟踪分析时支持全科汇总热度图跟踪，颜色越深代表质量相对越好，便于定位班级某次考试各科优劣，以及历次考试发展时间维度学科的进退步情况。 6.班级各科试卷分析：试题、知识点、考查能力得分率对比，支持图和表两种模式，图形支持雷达图分析。 7.各科学生应答诊断：班级学生与试题应答二维表诊断，标记学生在小题上的扣分情况，客观题扣分显示错误选项、主观题扣分显示扣分多少。 任课教师报告 1.班级学科竞争力分析：各批次上线情况及临界分析、临界生名单；各等级学生占比分布及各等级学生名单；前N名人数分布图及各段学生名单；最高分、最低分及标准差。各项指标均支持与年级整体水平对比，定位差距班级总分及各科成绩分布图及排名分布图。 2.班级学科成绩分布：支持自定义上限、下限和分数段间隔，分数段分布可查看分布柱状图支持人数和排名两种分布模式。 3.重点关注学生：班级跟踪生、临界生、拔尖生和后进生学生名单及学情概览。 4.班级学科质量发展性分析：包括超均率、上线情况、各比率、前N名等，综合评估班级质量变化，发展性分析支持图形可视化展示，支持折线图跟踪。 5.班级各科试卷分析：试题、知识点、考查能力得分率对比，支持图和表两种模式，图形支持雷达图分析。 6.学生应答诊断：班级学生与试题应答二维表诊断，标记学生在小题上的扣分情况，客观题扣分显示错误选项、主观题扣分显示扣分多少。 试卷讲评 1.各小题得分率对比，同时支持与年级和区域整体水平对比，定位应答较好与不好的试题。 2.试卷逐题讲评分析：支持按照得分率从低到高模式讲解，优先讲解高错题，客观题支持查看选项分布，主观题支持得分区间分布，并支持查看选择任意选项或在任意得分区间的学生名单和应答图片，支持查看典型错误和优秀作答试卷。 学生报告 1.支持学生总分与单科成绩单，薄弱学科，与班级和年级差距 2.学情跟踪：通过正态化标准分分析学生成长，支持学生总分及各科历次考试成长变化情况热度图，分析某次考试学生总分及各科水平差异，跟踪学生总分和全学科学科历次发展变化，颜色越深代表水平相对越好，表格展示学生历次考试成绩。 3.学科知识点和考查能力诊断：支持图和表两种模式，图形支持雷达图分析，支持与班级、年级整体水平对比，低于班级或年级水平的知识点或考查能力置红。 4.学生成绩榜报表导出支持排序，导出榜单时，可以选择排序方式：“排名”，“考号”，“姓名”，“随机打乱” 三、教师端APP 云阅卷APP 1.支持手机端阅卷，支持一键给分、批注给分、计算器给分等多种批阅模式；针对绑定批阅，支持全满分或全零分；阅卷支持横竖屏模式设置：横屏设置、竖屏设置； 2.试卷讲评报告：基于每道小题进行深入分析，包括客观题选项统计及学生名单、主观题分数分布及学生名单、学生小题应答图片、全体学生还原批注答题卡；班级小题得分率与学校平均水平对比。 3.学生报告：知识点与考查能力分析。 4.支持向微信、QQ等社交平台推送学生家长端APP下载链接，此链接打开后 要求充分介绍APP功能特性，引导学生和家长下载，建立家校共育。 四、新高考阅卷与分析系统 新高考阅卷与分析 1.支持创建新高考考试，兼容各地区新高考规则。 2.支持根据各地区新高考规则默认比例进行赋分，支持修改赋分比例进行赋分，也支持修改各等级有效分进行赋分；支持快捷复用其他考试的赋分比例进行赋分；同时支持导入赋分结果进行分析。 3.（3+1+2）模式新高考考试支持选考科目按整体赋分，拆分成物理类和历史类分别进行分析。 4.新高考考试支持行政班和教学班分析；整体分析使用赋分，单科试卷、试题使用原始分分析；成绩榜支持显示赋分和原始分。 注：以上平台含5年服务费用。 | 否 |
| 54 | 高速扫描仪 | 1、最大扫描尺寸：A3； 2、送稿器容量：≧500张； 3、扫描模式：颜色自动识别 4、电源：AC220-240V 5、能耗：工作状态：70W； | 否 |
| 55 | 教研听评课管理 | 1.基础管理 1)系统采用模块化的架构设计B/S架构，用户可通过浏览器实现专递课堂、名校网络课堂、直播活动、用户管理等功能。 2)支持管理员根据不同教师的工作需求创建角色，自定义该角色的名称和可使用的功能权限；并可查看各角色的人数，方便管理。 3)教师可以通过自主账号登录平台，根据教师个人学习需求对全校的视频课程进行筛选、点播观看、在线学习。 4)录播主机录制的视频自动上传至平台，支持本校教师或管理员对视频进行名称编辑、学科学段编辑、下载、删除、发布课程等操作。 5)平台支持支持用户在发布课程时上传相关资料；所上传资料可支持不少于5种文件格式；课程发布后，观众观看课程时下载相关资料，进行深入学习。 6)课程发布时，至少可以选择学段、学科、发布模块、示范课分类等。 7)支持学校管理员对本校教师申请发布的课程进行审核。 8)支持用户对已发布视频进行视频打点并插入课堂评价，所评论内容需关联视频对应时间点。 9)支持用户修改昵称、密码及头像设置等，并可重新绑定用户手机号，同时关联绑定/解绑个人微信号。 10)可对上传视频进行标题描述、课程介绍等设置，可选择默认的视频缩略图封面，也可选择本地图片上传成为封面。 11)新增课程计划、课程审核通过/被拒绝、成功加入教研组等消息可在主页面实时提醒。 12)设备管理： ①.至少显示管理员下辖的教室总数、在线教室总数、活跃教室数，实时呈现整体情况； ②.管理员可实时查看教室信息和状态，至少包括：教室名称、设备IP、状态、信号源及教室详情，方便远程运维。 ③.支持学校管理员进行远程关机、重启、密码设置等等操作。 13)学校管理员可设置录播设备的直播模式为公网直播，自由发起公网直播活动，方便举办公开课、校园培训等活动。 ①．全局调度系统：实时收集节点负载、网络质量，并根据终端用户的 IP，将用户请求引导至最优的节点，以降低时延，提升流畅率。 ②．冗余带宽：云服务器具备T级的带宽储备和百万级并发承载能力，可应对突发增量的用户访问。 14)支持用户创建直播，提前设置预约直播信息，并获取直播地址及二维码海报，方便提前发布直播信息。 15)根据直播开始时间和结束时间，分类显示所有直播的当前状态，包括未开始、进行中、已结束；用户可通过状态筛选不同的直播进行编辑管理。 16)支持输入与直播名称相关的关键字，搜索直播活动。 17)在直播结束前，支持教师修改直播的结束时间、名称、封面、课件、直播简介、聊天互动权限等设置，并保持原分享链接和二维码不变，活动调整不会导致原分享链接和二维码失效。 18)创建直播时支持添加直播助教；助教进入工作台可进行直播间秩序维护，具体功能包括： ①．支持对观众聊天互动的发言记录进行单个/批量删除，保障教师间互动交流的友好秩序； ②．支持对观众进行单个/批量的禁言，禁言后观众将不能在直播互动中发表言论，避免不法人员在公众场合捣乱。 ③．支持对当前直播多次发起签到，并在签到结束后导出签到名单；发起签到后观众会在直播界面收到实时的签到提醒，帮助教师及时收集观众在线情况。 ④．支持对当前直播活动发布公告内容。 19)用户可一键生成链接并进行分享，其他用户通过打开链接的方式，可登录观看直播视频。 20)生成海报后，用户可直接在网页中一键复制图片，并粘贴至微信中发送，无需下载图片保存本地，提高分享效率。 21)支持PC端、移动端通过分享链接地址，查看直播活动的相关信息，包括封面、活动名称、学校名称、活动开始时间、简介、预览课件等；在预览课件时，用户可在课件上进行书写、擦除、移动图片素材等操作，且操作不影响原课件内容，方便评课老师在直播开始前，预览主讲老师的课件。 22)教师可选择云课件与直播关联，无需耗时上传本地文件；课件与直播关联后，支持用户在活动开始时间前查看云课件；活动开始后，用户可在观看直播视频的同时，在线查看已关联的课件。 23)直播过程中，支持用户在直播课程中发布评论、点赞、分享观看链接或二维码，同时可查看直播简介、活动课件和累计观看人次。 24)平台支持用户自主选择上传图片或视频，作为暖场素材在直播间隙循环播放。签到设置：支持在直播活动开始前，设置签到规则；可选择限时签到或不限时签到，适应不同的直播场景。 25)支持设置观众签到的输入信息，可选择仅输入“姓名”或“姓名、班级/学校/单位”。 26)支持教师以Excel格式导出签到结果，签到结果包括每次签到用户的姓名、账号等信息。 27)支持开启直播回放功能；开启后用户可在原有直播的分享链接中查看已结束的直播内容，回顾直播精彩环节。 28)教师可选择直播中各时段生成的回放视频，删除不必要的回放片段，或选择发布至专递示范课/名校网络课堂/名师示范课，方便其他师生观看。 29)支持教师对直播分组自定义名称，让直播分组更具辨识度。 30)支持教师删除过期或无效的直播，删除后原有的直播分享链接将自动失效。 31)支持直播集群技术，以支持系统的横向拓展，随系统应用规模的拓展逐渐增加转发服务器以支持更大规模直播。平台支持不少于200点以上高清直播功能。 32)支持用户通过课程、教师、学校名称等关键词快速搜索已发布的课程资源，支持用户查看最近搜索关键词记录，方便用户再次快速查找相关课程。 33)用户可在教师空间中，查看该教师上传的全部课程、个人简介、所属学校以及个人成就，个人成就包含上传课程的总数、课程播放总次数等。 34)支持教师创建教研活动，并通过链接或海报分享给其他用户看课评课；支持教师在教研活动中查看活动简介、查看资料、发表点评、评课表打分。 2.专递课堂 1)自动统计老师发布到“专递示范课”的课程总数，并按学科统计发布课程的老师人数与课程数。 2)支持用户在平台中预约专递课程，采用课表形式实时显示课程计划。 3)课表支持逐级汇总，教师个人课程计划、学校全体课程计划均支持在一张课表中展示，利于用户便捷查看。 4)在课程计划中，支持登录用户进行个人课程的快速定位查看。 3.名师课堂 1)用户可在名师示范课页面中，点播本校名师上传的优质示范课程。 2)平台根据课程播放数量提供最热门课程推荐，便于用户快速查看学习。 3)平台提供课程播放总数最高的名师展示，支持用户点击名师头像进入教师空间，查看该名师上传的全部课程。 4)支持通过学段、学科、课程分类快速筛选课程视频；课程至少支持微课、培训讲座、课堂实录等分类，方便用户快速定位，查看所需课程。 4.名校网络课堂 1)具备名校网络课堂页面，展示详细学校情况，包括学校简介、活跃教师、学校上传的全部课程、课程观看总人次等数据。在活跃教师排行榜中，可看到各位名师发起的课程总数及总观看人次。 2）用户访问平台网页观看线上课程时，可直接在平台网页中参与知识配对、选词填空、趣味分类等在线互动答题 3）名校管理员可进行学校校徽、学校简介等信息的设置管理。 5.移动端观看课程 1)在专递示范课/名师示范课/名校网络课堂的课程页面中，支持一键生成分享海报，也可一键复制观看链接，方便分享给其他观众，通过移动端打开观看。分享海报中包括课程名称、主讲人、学校名称及二维码等信息。 | 否 |
| 56 | 教研集体备课管理 | 一、数据中心 1.自定义数据看板：针对不同的客户诉求，提供个性化数据中心定制能力，通过数据组件托拉拽的方式，完成自定义数据中心；支持配置数据中心可见角色，支持设置多个可见角色。 2.基础数据：支持展示学校名称，logo，教师工，班级，学生数据概览；支持展示设备总数，云课件总数，教师研修时长，教研活动总数，人均点评数。 3.教育装备数据：支持展示学校绑定的教育装备，点击可进入巡视界面。 4.资源建设数：支持展示学校资源数据，包括课件，教案数据，以及教师课件分享和获取情况数据。 5.教研活动数据：支持展示学校集体备课，评价讨论，授课和听课次数，支持查看集体备课排行榜。 6.综合育人数据：支持查看学校班级评比数据，支持多维度雷达图展示；支持查看学生评比数据，支持多维度雷达图展示。 7.教师研修数据：支持查看学校教师研修数据，包括老师备课时长，老师在线学习时长，以及和省平均值的对比情况。 8.开发者中心：支持学校上架自有应用，创建应用支持添加图标，名称，描述，应用跳转链接；支持应用数据接出到第三方业务平台；支持应用连接器完成系统和第三方平台的业务数据交换。" 二、教研管理 1.课程评价记录：支持查看以课程维度的评价记录，包括课件名称、授课老师、所属学科、本节课的评课人数、总评价平均分及授课时间，通过点击操作“详情”可查看和导出具体评价报告，支持管理员删除评价记录和导出课程评价记录数据表格。 2.教研报告：点击课程详情可以查看评课报告，可以查看该课程的总分和各板块得分，支持导出。 3.老师评课明细：支持查看课程下所有老师的评课表，可以批量导出。 4.教师评课记录：支持查看以教师维度统计的评课记录，查看教师的所属学科，评课节数，点击操作“详情”，可查看该教师详细的评课记录，包括课程名称，授课老师和评课时间，进入详情可查看该教师对该课程的评价记录。支持导出教师评课记录数据和批量导出所有老师的评课表。 5.评课表管理：支持自定义设置学校专属评课表，系统预置中央电教馆“一师一优课，一课一名师”、“教师通用评课表-评分制”模板供使用。点评支持评分题、主观题等评价及拍照上传图片等功能。支持发布多张评课表，方便同时开展多学科、多个评课活动。评课表支持在线预览和设置权限，听课老师权限可以选择公开，无需登录/需要登录用户账号/绑定本校且需登录用户账号等选项。" 三、课件管理 "1.采用备授课一体化框架设计，可在网页端扫码的登录直接打开，无需下载安装额外的客户端，教师可根据教学场景自由切换类PPT界面的备课模式与触控交互教学模式，适用于教室、办公室等不同教学环境，便于教师教学使用。 2.课件内容的编辑修改无需人为保存即可自动同步至云空间，可根据教师需要调整云空间自动同步的时间间隔，避免教学资源的损坏、遗失。本地课件则不会自动同步到云空间以保证数据安全。编辑多份互动课件时，教师可一键将所有处于编辑状态的课件同步到互动课件云空间。 3.支持PPT的原生解析，教师可将pptx课件转化为互动教学课件，支持单份导入和批量文件夹导入两种导入方式，保留pptx原文件中的文字、图片、表格等对象及动画的可编辑性，并可为课件增加互动教学元素。 4.支持将互动课件导出为pptx、pdf、H5或web链接。 5.课堂互动游戏支持云储存，编辑完成的活动可一键存储至教师云空间，便于在不同课件中直接调用，无需反复编辑。 6.支持多种格式的试题批量上传，包含.doc、.docx、.png、.jpeg、.jpg等类型，并可自动转换为电子试题，便于老师优质试题的收集使用和作业布置。 ★7.具有教学课件资源，具有互动式教学课件资源，包含目前沈阳市通用中学学科教育各学段教材版本全部教学章节、专题教育主题教育的课件。（提供相关证明材料，包括但不限于彩页 产品白皮书 技术说明书等任一可证明的资料） 四、集体备课管理 1.发起集备：支持在手机/PC端选择教案、课件、胶囊资源上传发起集备研讨，支持设置多重访问权限，通过手机号搜索即可邀请外校老师，可用于跨校教研场景。 2.进入集备：支持搜索集备名称/老师昵称，或按照学科/学段/年级/教材章节，我参与的/我发起的几个维度进行筛选查看，支持手机端/PC端进入集备页面。 3.集备研讨：参备成员可通过评论区发表观点，通过评论回复，点赞等功能营造浓厚的研讨氛围，评论消息支持实时提醒，支持图片的上传。 4.在线批注：参备人在电脑端及手机端都可在线对教案进行随文式批注，追加批注，回复以及查看实时批注消息。支持对课件进行打点式的批注，通过批注快速定位研讨内容，高效完成协同备课。 5.稿件编辑：完成本次研讨后，主备人可直接进入编辑页面编辑课件/教案，发布新稿件后，备课组进入下一轮打磨更新稿件后会给参备老师实时同步教研动态。 6.稿件对比：可对集备中多稿的课件/教案/胶囊进行内容的横向对比，支持批注研讨过程数据对比回溯。 7.获取稿件：参备成员可以随时获取和下载每一稿中的集备稿件到云课件，进行编辑或引用。 8.完成集备：完成研讨后，可以生成集体备课报告。集备终稿会自动上传到校本资源库，主备人可自定义上传目录，参备人即可前往校本资源库获取集备终稿。 9.生成集备报告：支持在PC端或手机端生成集备报告，报告生成后，参备人员可以在电脑或是手机端查看具体报告内容和在交互式备授课软件下载集备报告。报告内包含“集备信息”、“数据统计”、“研讨记录”等的具体内容。 10.智能摘要：根据集备研讨内容生成摘要和词云内容，支持参备成员快速掌握集备要点，提高集备效率。 11.集体备课记录：支持查看集备名称，主备人、所属学科、年级、参备老师数、稿数、浏览数、评论数、批注数、评论点赞数、集备状态和创建时间等数据。管理员可随时查看学校集备详情，查看集备的详细内容并给予指导评论，同时支持管理员删除集备活动和导出集体备课记录数据表格。 12.教师集备记录：支持查看以老师维度统计的集备记录，查看老师所属学段学科、发起次数、参备次数、评论数、批注数、最近集备时间等数据。支持管理员导出教师集备记录数据表格。 五、校本资源管理 1.搭建目录框架：校本资源库提供学科目录模板/教材目录模板，便于管理者快速搭建校本资源目录框架，以文件夹的形式进行分组，方便各年级学科的资源管理。 2.权限设置：支持以文件夹的维度进行权限设置，设置某个文件夹仅有权限的部门或者老师可见，同时支持按文件夹的维度进行课件的批量移动、删除。 3.资源搜索：支持树形结构目录，便于资源分类及快速查找，支持全局资源搜索，按年级、学科筛选资源，支持查找资源后快速定位到当前资源文件夹。 4.查看及预览：支持查看资源文件夹的创建者，资源的上传作者，更新时间、校本容量等数据。校本资源支持在线预览，方便资源的审核和检查。 资源管理：管理员可对校本资源进行分类移动，删除或重命名，资源目录在编辑的界面支持同级拖拽移动。 | 是 |
| 57 | 数字基座分层管理 | 一、基础服务 1.设计架构：系统采用模块化的架构设计B/S架构，通过浏览器打开即可使用教师空间中的各项功能模块，微信扫码登录/账号密码登录完成鉴权。 2.登录认证：基于Web浏览器，提供用户统一登录认证功能，包括：手机号码注册、登录、忘记密码、扫码登录、账号管理功能。 3.模块化设计：为满足学校教学管理的需求，教学平台采用一体化设计，集教学与管理模块于一体，包括教学教研、综合育人、校园安全、设备管理、应用工具、以及基础信息模块，满足用户一站式教学教研管理体验。 4.通知中心：支持聚合平台所有通知消息，方便用户统一查看，处理来自各个应用的通知。 5.代办中心：支持通过代办中心处理老师待处理的工作，处理完毕的代办事项会消失在代办中心。 6.新闻公告：支持查看来自信发系统的消息公告，点击以弹窗的形式展示文字，图片，视频等公告消息。 7.首页工作台配置：针对不同的客户诉求，提供个性化工作台自定义功能，在工作台配置页面，可通过拖拉拽可视化配置组件的方式，完成个性化工作台的配置；工作台可配置组件数量不小于20个；支持给每个工作台配置不同的使用角色，对应的角色才能看到对应的工作台；同时工作台支持启用和停用管理。 8.角色权限：支持学校自定义角色组，针对角色可设置功能权限；支持自定义角色的管理范围。 9.系统管理员:提供组织管理员管理功能，包括：管理员添加、移除和转移，同时支持设置管理员的管理权限，包括：组织管理，系统管理员管理，角色权限，工作台配置，应用管理，区域语言和操作日志。 10.应用管理:提供应用中心应用管理功能，包括：应用安装、应用卸载。 11.操作日志:提供统一的日志查询管理功能，包括：按照人员、时间查询操作记录。" 二、基础信息管理 1.教职工管理：支持管理员手动添加教职工，教职工信息包括：教工号，姓名，手机号码，角色，管理范围；添加方式包括：Excel批量导入，批量复制，手动添加；支持导出，查询，删除教职工；教职工支持设置部门组织架构，支持多级组织架构，支持在组织架构节点上导入用户。 2.场地管理：支持添加建筑物，并且在建筑物下面手动添加或者批量导入场地，场地信息包括：名称，楼层，容纳人数，面积，班级，类别，照片；支持设置场地是否支持预约，以及选择可预约的时间。 3.班级学生：支持手动或者批量添加行政班组织架构，支持创建不少于4级目录；支持批量导入学生信息，包括学号，姓名，联系方式，家长信息。 4.课表管理：支持创建排课计划，支持设置排课计划名称，开始日期，结束日期，课表结构；支持对排课计划启用，编辑，停用，调课；支持通过表格导入排课计划。 校园通行证：支持批量导入校园通行证信息，包括：一卡通，智能校徽，智能手环，人脸识别库。 三校园宣传 1.系统可在后台发布展示信息内容，支持照片、视频、新闻、公告、海报、PDF、第三方链接等类型，内容支持图文混合排版。 2.信息发布具备定向发布功能，可按照全校、班级层级进行定向信息推送。 3.新闻公告、相册、视频、海报功能均支持霸屏发布，在指定时间段内霸屏内容全屏展示。 4.系统内置超过20套公告模板（如：家长会通知、寒暑假通知等），可供用户发布公告时套用。 5.系统内置海报模板（如，欢迎模式，卫生健康，校园风采，通知公告等），支持用户自定义修改背景及文案。同时可以自定义管理海报分类。 6.系统内置屏保云图，分属于不同的云图库（如：卫生健康、党建文化、科普知识等），用户可以选择需要的云图库作为班牌屏保。 7.公告发布支持家长提交回执设置，打开需要家长回执开关后，微信公众号会实时通知家长公告消息，老师可以在小程序实时查看家长提交回执明细。 8.支持发布校级重要公告，新增公告内容同步在全校班牌置顶展示。 9.支持以校级或班级为单位发布事件倒计时，可编辑事件名称和倒计时截止时间，事件剩余时间在班牌实时显示，可同时发布不少于3个事件倒计时。 10.支持发布班级值日安排，可在班牌显示当日对应的值日生名单。 11.支持展示学校所在区域今日及明后两天的天气状况和今日空气质量指数，可详细查看当日包括但不限于PM10、PM2.5、NO2、SO2等常见污染物数据，并根据当前天气状态自动切换对应的主题插图。 12.支持自动统计老师发布新闻公告、相册、视频、海报等内容的发布数量及排名，可以按照时间筛选统计，可以导出数据。 13.支持按照信发的标签统计老师发布的新闻公告的数及排名，可以按照时间筛选统计，可以导出数据。 14.支持对信息发布进行审核权限管理，可同时设置不同审核人，用户进行信息发布时，需由指定用户审核后才可在设备上展示。 15.支持信息发布IP白名单管理，可将相关管理人员的办公网络IP地址纳入“IP白名单”，白名单外的IP地址无法获取信息发布权限。" 四、德育管理 1.评价指标自定义：支持按照学校现有评价指标在平台内自定义创建评价项目与评价指标；支持对评价项目进行分类，可以按照评价项目设置初始分值。 2.评价项目自定义：支持根据项目选择需要进行评价班级和进行评价的人员，可以按校级、年级、班级多层级开展评价；支持按照项目选择老师、学生、保安等多种角色作为评价人员评价班级。 3.多角色进行评价：教职工类角色可以通过手机对有评价权限的评价项目内的班级进行评价。 4.评价过程性记录：评价过程支持按照设置的固定分值或范围分值进行评价；评价过程支持记录老师和学生的自定义评语，评语支持学校自主设置常用评语；评价过程通过手机端拍照或者视频记录评价证明。 5.评价结果通知：支持班主任可以在手机端接收到所负责班级的班级评价结果，并查看当前班级所处的年级排名情况；支持管理者可以在手机端接收所有班级的排名情况；评价通知支持按角色自定义选择是否需要开启。 6.评价数据统计：支持按照班级维度统计每个班级所有项目得分情况，可支持按日、按周、按月、按自定义多重维度统计所有项目得分情况，并按照类型进行展示呈现；可支持按全校、年级、班级维度进行筛选查看，可支持按总分、按平均分进行汇总计算；可支持导出数据。 7.班级数据汇总：支持按照班级查看班级的每日得分明细和评价记录。 8.班级荣誉自定义：系统提供不少于5个班级荣誉模版，学校可以自定义创建专属学校的班级荣誉。 9.班级荣誉颁发：支持管理者可以对选择的班级颁发学校创建的班级荣誉，同时支持管理者可以通过手机端班级评价的排名结果进行颁发；颁发的荣誉可以选择相应的展示期限。 10.班级荣誉展示：获得班级荣誉的班级对应的班级界面将使用专属主题风格，同时结合组件展现该班级所获得荣誉，提升班级荣誉感，激励学生成长。 11.班级荣誉榜：针对颁发的荣誉可以形成全校的班级荣誉榜，统计每个荣誉各班级的获奖情况与获奖次数，支持按照学段和年级进行筛选查看。 12.考勤设置：系统提供学生日循环考勤、单次事件考勤、课程考勤等考勤规则模式，可设置考勤事件的名称、起始时间、考勤人员范围。考勤时间段内班牌显示内容自动切换为考勤模式，实时显示应到学生、已到学生的数量及名单. 13.考勤结果通知：生考勤结果可自动推送至家长手机端，供家长查看学生考勤信息。支持考勤结束后自动推送考勤结果给管理员、班主任和任课老师，同时老师可设置关闭通知开关。 14.教师授课考勤：支持教师授课考勤，教师通过人脸识别或手机扫描所在班级班牌的二维码完成授课考勤。考勤结果支持按日查询，可查看每名教师的打卡时间及考勤状态，总览教师授课出勤准点率等情况。针对指定课程，可设置教师与学生同时进行考勤，也可只对学生或教师单独进行考勤。 15.修改考勤记录：修改考勤记录教师可在手机端修改学生的考勤记录，可支持查看修改考勤的记录，了解考勤的修改情况； 16.高级考勤模式：支持考勤对象在多个场地中的任意一个场地考勤。 17.家长进行请假：家长可在手机端发起学生请假请求，可添加照片作为请假凭证。班主任手机端即时收到提醒，班牌同步该学生的请假状态，取消该学生的考勤要求。 18.教师进行请假：教师可在手机端发起学生请假请求，可添加照片作为请假凭证，家长手机端即时收到提醒。 19.学生进行请假：支持学生在班牌端发起请假，学生发起请假后，老师和家长可以收到学生的请假通知。老师在手机端审批学生提交的请教条后，家长可以收到学生的已审批请假条通知，学生可以在个人空间查看个人请假记录。 20.请假统计：支持按照班级和日期查看全校学生的请假记录，并且统计全校和各班请假的数据，包含病假和事假。" 五、育人空间 1.三级育人空间：支持按照校级、年级、班级三个维度生成三个层级的育人空间；德育主任访问校级空间，可以了解全校育人成效；年级级长访问年级空间，可以查看全年级管理成果；班主任访问班级空间，可以掌握班级学生表现； 2.校园信息：支持对学校的校徽、校园介绍、宣传视频等内容进行编辑； 3.班级信息：支持对班徽、班级格言、班级成员、班级课表、班级值日生等内容进行编辑与维护。 4.班级评比数据：可以查看全校班级评价各维度的平均得分情况，掌握全校学生各维度的表现情况，同时支持查看全校排名前列的优秀班级及其得分； 5.学生考勤数据：可以按照考勤时间查看学生的考勤数据情况，了解每个考勤事件的考勤率、准时人数、请假人数、缺勤人数等信息；可按照班级查看。" 六、德育综评 1.基础信息：支持设置学校名称、校徽、校训、学校地址等。 2.教师管理：支持编辑学校教职工名单，包括姓名、手机帐号，为教职工设置角色与权限。 3.班级管理：支持设置班徽，设置学段、年级、班级号、班主任老师、科任老师。支持手动添加班级、删除班级、修改班级信息，支持年级升班、毕业班归档等操作。 4.学生管理：支持通过以下多种方式快捷导入学生名单，支持对已添加学生进行修改或删除。(1). 通过手机摄像头拍摄花名册，自动识别并上传学生名单(2). 通过邀请家长扫描班级二维码，输入学生姓名加入班级。 5.角色权限：系统内置管理员权限，为本校最高权限用户，支持学校新增角色并设置权限范围，可以设置对应的角色拥有查看和设置不同系统模块的权限。 七、评价指标管理系统 1.设置一级指标：系统内置国家规定的综合素质评价五大维度：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。 2.设置二级指标：支持根据一级指标维度，设定二级指标，记录学生成长维度。 3.设置三级指标：支持根据三级指标维度，设定学生的具体行为规范。 4.设置指标分数：学生评价维度可设置图标、加分或减分分值。 八、家校互动 1.学生个人空间：系统提供学生个人空间，学生可在个人空间中查询与自己个人相关的信息，也可与家长进行留言互动。 2.支持学生在全校任意班牌通过刷卡或者人脸识别登录学生个人空间。 3.支持学生在个人空间查看每日课程表，包含上课时间、场地、任课老师等信息。 4.查看考勤记录：支持学生在个人空间查看个人每日考勤记录。 5.进行语音留言：学生在班牌刷卡登录个人中心后，可以主动向家长发起语音留言，留言后家长微信可收到提醒。 6.班级投票：支持老师在手机端发布投票到班牌，然后学生可以在班牌端通过刷脸或刷卡进行投票表决。 7.支持在学生个人空间内嵌入第三方应用，以满足学校多样化的业务查询需求。 8.家长发送留言后，学生所在班级的班牌会显示该学生有新信息提醒，学生刷卡或人脸识别验证后方可查看信息，保护学生隐私。 9.一个学生最多可以绑定10个家长，学生的考勤信息、在校动态、亲情留言均支持和多位家长对应。 10.家长可在手机端查看孩子每日的课程表、考勤报告。 11.支持向家长发送语音、文字和表情包留言，留言信息实时推送至家长微信小程序手机端，并且家长可对留言进行文字回复；支持学生通过个人空间査看家长回复的文字留言。 12.可授权家长在微信端上传学生照片，用于人脸识别。 13.可授权家长在微信端查看老师发布的班级相册、新闻、公告等内容。 14支持学生作业管理，教师可以在手机端布置作业，家长可以在手机端查看或提交学生作业，学生可以在班牌端查看作业及老师的作业点评情况。" 九设备巡视 1.支持同时查看9个教室的实时摄像头画面、设备屏幕画面；支持接入网络摄像头；并支持在一个显示界面同时查看单个教室内所有屏幕、所有摄像头的实时画面，以及所有麦克风的声音，完整还原课堂全貌。。 十、场地预约 1.场地预约：支持管理员/老师预约全校场地的占用情况，场地的详细信息会包括：场地名称、所在楼宇、所在楼层、可容纳人数、场地详细的占用情况 2.审核管理：支持管理员查看需审核的预约数据，并进行审核通过/审核拒绝的操作；而审核数据的详细信息会包括：预约主题、预约人、预约时间、预约说明、预约场地、参与人、审核信息记录 3.预约管理：支持管理员/老师查看与自己相关的预约数据，包括自行预约的以及需参与的预约数据；预约数据详细信息会包括：预约主题、预约人、预约时间、预约说明、预约场地、参与人、审核信息记录；管理员支持取消预约，释放原来已占用场地。 4.信息展示：支持在大屏/电子班牌显示校园场地的排程信息，详细信息会包括：课程名称/预约主题、预约人、预约时间 5.空闲场地查询：支持在班牌上查询全校的空闲场地，场地的详细信息会包括：场地名称、所在楼宇、所在楼层、可容纳人数、场地状态 | 否 |
合同履行期限：3年
需落实的政府采购政策内容：详见招标文件
本项目（是/否）接受联合体投标：否
二、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：详见招标文件
3.本项目的特定资格要求：无
三、政府采购供应商入库须知
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
四、获取招标文件
时间：2023年09月26日 15时39分至2023年10月09日 16时30分（北京时间，法定节假日除外）
地点：线上获取
方式：线上
售价：免费
五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
2023年10月17日 09时30分（北京时间）
地点：沈阳市浑南区新硕街1-1号 （浑南区政务服务中心2楼），具体开标室在2楼大厅LED显示屏公示
六、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
七、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式：线上或书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。
八、其他补充事宜
1、本项目通过政府采购电子评审系统开展采购活动，无需提供纸质文件。本项目供应商解密及二次报价（如本项目需要）提交时间均不得超过30分钟，否则视为投标无效。
2、请供应商详细阅读辽宁省政府采购网首页：《关于完善政府采购电子评审业务流程等有关事宜的通知》（辽财采函363号）相关内容。
九、对本次招标提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称： 沈阳市浑南区第四中学
地 址： 沈阳市浑南区汇泉东路6号
联系方式： 登录即可免费查看
2.采购代理机构信息：
名 称： 沈阳市浑南区公共资源交易中心
地 址： 沈阳市浑南区新硕街1-1号 浑南区政务服务中心
联系方式： 登录即可免费查看
邮箱地址： hunnanjicai@163.com
开户行： 盛京银行股份有限公司沈阳自贸区支行
账户名称： 沈阳市浑南区公共资源交易中心
账号： 033671019600039
3.项目联系方式
项目联系人： 登录即可免费查看
电 话： 登录即可免费查看
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