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重庆市秀山土家族苗族自治县职业教育中心--电商专业设备等补遗文件

基本信息
项目名称 省份
业主单位 业主类型
总投资 建设年限
建设地点
审批机关 审批事项
审批代码 批准文号
审批时间 审批结果
建设内容

重庆市秀山土家族苗族自治县职业教育中心--电商专业设备等
补遗文件
各潜在投标人:
现将本项目补遗通知如下:
修改前:
1.第二篇(二、技术要求)(二、会计专业实训软件)(1财税云平台)
第1项:★1、管理信息化实训云平台要求包含:总账管理、报表管理、工资管理、固定资产管理、采购管理、销售管理、库存管理、核算管理;包含考试系统、制题系统、测评报告、平台管理、权限管理等内容,并包含实训资源包。
第2项:★2、管理信息化实训云平台中资源包中要求:
(1)包含两种不同行业(工业、商业)的日常经济业务。
(2)实训资源支持《2007年企业会计准则》、《2013年小企业会计准则》之一。
(3)所有实训资源支持系统中的自动评分规则,可以按照系统的设定自动评分、生成测评报告。
第3项:★3、管理信息化实训云平台使用B/S架构,客户端除浏览器外 ,无需安装其他任何插件。管理信息化实训云平台必须配配票据工厂制题版,票据工厂必须与管理信息化实训云平台实现无缝链接,且票据工厂中包含工商、税务、银行、企业等票据模板。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
第7项:★7、管理信息化实训云平台有同时支持在线人数1000人以上测评案例(必须提供第三方证明)。
第9项:★9、管理信息化实训云平台加密方式采用硬件加密锁加密。
第10项:★10、管理信息化实训云平台必须符合全国中等职业学校会计专业学业水平测试的技术要求,提供相关证明文件。
第12项:★12、管理信息化实训云平台具备自主命题、制题功能,同时支持客观题、实操题的命制题,且支持票据工厂中的票据导入到命题系统中。
第13项:★13、管理信息化实训云平台教师端要求具备以下功能:
(1)支持学生基础信息维护,包括:班级管理、学生信息管理,并支持学生信息EXCEL导入。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
(2)支持教师信息管理,包括建立教师账号,分配权限等。
(3)支持试卷管理,具备试卷导入、导出功能。
(4)支持自主创建考试、组织考试,具体包括:
可根据考试种类、不同需求来设置考试名称,如普测、月末考、期末考、抽测、随堂测、制题测试专用、自定义等,指定考试名称、起止日期时间、考试时长、是否生效、指定考场或场次;(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
可进行考试设置,如二次密码设置、是否直播、设置判分模式、是否跨账号导入账套、是否禁用考生账套、是否显示成绩操作等;(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
考试前可进行开考时间设置、生成考号、分配试卷(可指定某个试卷或系统随机抽取)等。
考试过程中,可以对考生做延时处理、考生状态重置处理。
考后可进行成绩导出、0分记录导出、缺考记录导出、查分、重考(通过考生状态重置处理)。
(5)支持成绩查询报告功能,能够导出EXCEL成绩单。
(6)支持统计分析报告,支持图表分析,报告包括考试人数统计、平均分统计、正态分布统计、得分分布统计、试题得分率统计(试题正确率)。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
(7)支持指定练习、考试到具体班级
(8)支持程序、试题资源可以自动更新
第16项:16、税务系统
技术参数
(1)、支持基于校园网、局域网的应用,同时也可以实现互联网应用模式;
★(2)、该平台与现有会计电算化教学无缝对接。
功能参数
(1)、本平台能够自动整合学校现有教育云平台会计电算化实训平台的题库资源,实现会计电算化中的案例与本系统中的案例同步,实现真正的财税一体化实训教学目的。老师无需手动导入试题,可直接调用会计电算化实训系统中的案例。
(2)、本平台包含12套税务试题,根据题型对于涉及到增值税防伪税控开票、增值税一般纳税人网上申报、增值税小规模网上申报、附加税申报系统、企业所得税申报、自然人税收管理系统纳税申报等方面内容。
(3)、本平台能够自动对接学校现有教育云平台会计电算化实训平台教学管理系统中的班级、学生信息、教师信息、纳税人信息,无需再重复录入班级、学生信息。
(4)、本平台能够实现考试成绩自动整合到教育云平台会计电算化实训平台教学管理系统中,实现与现有教育云平台会计电算化实训平台一体化教学管理,便于统一统计成绩分数。
第17项:17、票据工厂票据制题支持
(1)提供票据模板
票据模板包含银行、工商、税务、企业、记账凭证、账簿、报表、其他等行业分类的凭证模板不少于100套;支持扫描二维码进行微信公众号认证登录。
★增值税普通发票、增值税专用发票支持更换发票所在地区,同时发票号码和发票代码随地区改变而改变,符合国税发票代码发布的规则。现金支票、转账支票支持更换银行名称,支持常见的中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行、交通银行、招商银行、兴业银行,也可以自己输入银行名称。支票编码格式要符合中国银行发布的规则。
(2)提供我的票据管理功能
支持按票据类别和企业档案分组进行票据列表汇总数量并展示,展示中包括票据预览图、票据名称、制票日期;支持浏览票据和编辑票据功能。
(3)企业档案维护
支持企业档案的列表展示,支持多个企业档案的维护,列表展示中包括企业名称、企业类型、创建日期、默认企业标识和维护档案。
(4)提供Offices Word办公插件,内嵌到Word工具栏中,实现票据分类的选择、票据制作、企业档案维护和票据修改功能。
第19项:★19、要求厂商有支持全国职业院校技能大赛会计电算化赛项或者全国会计专业学业水平测试的经验,可提供证明 。
第20项:★20、要求供货商提供厂商授权证明及售后服务承诺函。
第21项:★21、供货商提供本产品著作权证书。
2.第二篇(二、技术要求)(二、会计专业实训软件)(6企业模拟经营沙盘):
第3项:3. ★展现大数据技术。系统能够对沙盘模拟中的产能数据、销售数据、进出库等数据进行实时爬取,经系统分解建模计算后,通过图形面板的形式展示给学生,学生可以自由的组建大数据看板,查询数据。
第5项:5.★实时数据。经营数据从过期数据改换为实时数据,教师可以实时的分析学生的报表数据、订单完成情况,教授学生调整经营决策。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
(三教师端功能指标)((一)教学管理整体指标)第2项:2. ★理实结合:平台提供多个标准的案例,以及大量的相关知识点内容,理论和实践相结合。
(三教师端功能指标)((一)教学管理整体指标)第7项:7.案例DIY编辑:提供教师自编案例的工具。教师可通过案例开发功能,主动编辑案例。案例编辑支持沙盘模型、经营时间、经营规则的更改,使沙盘真正的成为教师组织实践教学的工具。
(三教师端功能指标)((一)教学管理整体指标)第8项:8.★GM工具台:为教师提供8项实践控制功能,包括订单控制、突发事件、数据调整、注资、系统公告、一键导出、公共信息、本年广告8个功能,提升实践教学过程中的流畅度和趣味性。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
(三教师端功能指标)((二)教学管理功能指标)第1项:1.案例开发
①模型设定:支持通过功能组合的模式,通过简单的勾选,即可自由拼装沙盘的模型,DIY开发沙盘,以配合区域经济特色教学。
②时间轴设定:支持调整实训的经营时长,2-6个会计年自由调整,适配多种课程组织模式。
③★规则维护:支持自由调整各项规则的参数,更改名称与数值,细化特色案例开发,并支持导出文件和展示图片。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
创建案例后,可在实训中进行引用。
(三教师端功能指标)((二)教学管理功能指标)第3项:3.实训管理
①实训信息显示:展示实训信息,包括实训ID,规则名称,案例名称
②时间轴展示:展示实训的时间轴,包括节点数量,节点时间,节点操作按钮
③★GM工作台:教师对实训控制的控制台,包括订单管理、特殊事件管理、企业数据调整,企业注资、企业数据查询、系统文件发放等等。教师可以通过工作,掌控实训过程。
④实训工作台:支持教师自由导入学生,查看成绩等
⑤智能分析:内置数据采集和智能算法,自动的收集学生的数据,并经过计算后展示出来,给教师直观的结果参考,让教师只需简单的工作量,即可实时获取学生的实训情况,并帮助学生进行复盘
(四学生端功能指标)((二)学生沙盘实训整体指标)第3项:3. ★提供大数据看板,系统通过算法爬取实践中的大量数据,形成易于观察的大数据看板。学生可以选择数据在看板上展示,通过自身的认知,构建DIY的大数据看板,分析自身企业在生产方面的现状,预测数据,驱动企业的向前发展。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
(四学生端功能指标)((二)学生沙盘实训整体指标)第4项:4. ★支持多人多岗,单人多岗、多人共岗的自由协作模式,学习方式更加灵活。
(四学生端功能指标)((二)学生沙盘实践功能指标)第2项:2.沙盘教学班
①★课程学习:支持在线选择课程;支持在线学习沙盘课程,教师和学生都可以在线进行学习和播放。
(四学生端功能指标)((二)学生沙盘实践功能指标)第3项:3.进入实训
①主页面
a.智能小助教:支持关键字搜索,可通过文本模糊查询知识点,帮助学生自学相关知识。
b.社会责任:内置企业家应秉承的社会责任,获取学生的经营数据并与标准数据进行对比并进行优劣评价,让学生在经营中明白企业家的意义。其中扶贫振兴更是让学生明白企业应对社会有所贡献的道理。
c.交易市场:可直接购买原料和产品。
d.★数据咨询:企业可支付一定费用,可在一个季度内随时查看其他企业的实时数据
e.市场调研:以表单的形式展示经销商市场的市场需求量概况
f.经营排行:每年结束后,展示经营成绩的排行,包含得分的细项分数
②.财务经理
a.融资管理:财务经理岗位可以通过贷款进行企业的融资,让学生训练对筹资决策的分析能力。
b.应收账款管理:财务岗位对企业的应收账款进行管理,对企业的流动资金做收款计划,以及贴现活动,锻炼财务岗位现金流的控制能力。
c.应付账款管理:财务岗位对企业的应付账款进行管理,制定全年的付款计划,锻炼财务岗位现金流管理、升值流动资产的能力。
d.费用管理:财务岗位对企业的一些费用的管理,包括管理用以及贷款的本金及利息。让财务岗位锻炼财务履约能力。
f. ★报表管理:填写并展示企业的三大报表,包括资产负债表,利润表和综合表,锻炼财务岗位查看报表、填写报表和分析报表的能力。填报后系统会自动根据正确数据进行甄别判断并返回甄别结果。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
③.运营经理
a.设备管理:运营经理要统筹企业中的全部生产设备,新增和删减,维修等等。生产线有不同的类型,不同的产能以及价格,其要根据企业的现状使用符合情况的生产线。通过合理排产,支持企业的销售业务。通过设备管理,运营经理学生可以锻炼其生产控制、进度控制、生产调度的能力。
b.库存管理:运营经理肩负着为企业的生产行为提供原材料的责任。根据生产计划制定原料需求计划,根据计划以及采购流程,按期预定原材料,保障生产的进行。而产线生产出产品后,产品将进入到产品库,运营经理也要对其进行管理,对于库存积压或不足的行为,需要予以合理的排产。通过库存管理,运营经理学生可以锻炼其在制品控制、库存控制、生产调度的能力。
c.智能生产:开启智能生产后,系统会根据算法,自动以最优的组合给企业里的所有生产线排产,并且系统会自动去供应商购买原材料,通过智能生产,生产工作进入智能时代,让运营经理充分感受智能系统带来的效率提升。
d.★生产大数据:开启后,系统会自动的爬取其他竞争对手的数据,进行挖掘清洗后,形成看板,展示给学生。学生可以在看板上自选数据,DIY适合自身企业现状的大数据看板。生产大数据能训练生产岗位获取数据、分析数据以解决问题的能力。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
⑤.销售经理
a.渠道管理:销售经理负责开拓企业的销售渠道,他需要制定渠道计划,逐步的拓展更大的销售市场,通过渠道管理,销售经理可以锻炼其市场分析、市场定位、细分市场调研等能力。
b.产品管理:销售经理负责申报公司的生产资质和质量认证等手续,拓展企业的产品广度与深度。通过产品管理,营销岗位学生可以锻炼营销管理和产品管理的能力。
c.促销管理:销售经理根据市场分析的结果,选单细分市场,进行广告方式的促销管理。通过促销管理,营销岗位学生可以学习市场营销管理中的广告策略。
d.竞单管理:销售经理根据企业的战略,选择不同市场进行订单申报。通过竞单管理,营销岗位可以系统的锻炼在营销管理中,4P的应用方式。
e.交付管理:销售经理根据企业申报获得的订单,根据企业的库存情况,进行产品交付,获取利润。通过交付管理,营销岗位可以了解企业获取利润的方法,同时认知履约的重要性。
3.第二篇(二、技术要求)(二、会计专业实训软件)(7RPA教赛一体化平台)
(1.1 RPA设计器功能指标)第3项:3.自动化操作
自动化的应用:浏览器、邮件、Office、文件等的操作
支持Chrome(谷歌)、IE、Firefox(火狐)浏览器进行网页自动化;
支持一键获取页面Xpath位置;支持网页表格数据抓取操作应用;
支持主流邮箱(例如:QQ、163等)的邮件接收、发送、检索等操作;
支持POP3、SMTP、IMAP邮件协议;
支持邮件附件下载、邮件读取状态标记、关键字筛选、时间范围筛选等;
支持但不仅限于Excel、Word等Office办公软件的操作;
★支持Excel单元格颜色标记及Word的基本操作;
★支持PDF文本智能识别操作;
支持对文件的操作,包含但不仅限于对文件的创建、删除、解压缩、名称修改、文件属性、移动、复制操作。
(1.1 RPA设计器功能指标)第4项:4.★AI OCR
AI的应用:票据识别、流程录制等的操作
支持但不仅限于对营业执照信息识别、出租车发票识别、表格识别、通用文字识别、增值税发票识别、火车票识别等;
支持但不仅限于Windows录制、NC录制、Chrome录制、Java录制操作的流程录制功能。
(1.1 RPA设计器功能指标)第5项:5.★代码工具
代码工具的应用:运行Python脚本、Java UI脚本、执行数据库等的操作
支持连接Sql Server、Oracle、MySQL数据库并执行SQL语句与数据查询操作;
支持自定义插件扩展,运行Python脚本、运行Java UI脚本、启动UiPath机器人等命令。
(1.2 RPA客户端功能指标):
★支持在线模式、离线模式自动切换,支持在线和离线运行,断网情况下自动切换离线模式;
支持机器人运行失败时自动重试,机器人支持配置重试策略,在机器人执行失败后,客户端自动重试;
支持机器人任务队列,支持机器人、机器人组队列运行,机器人任务更可靠;
支持机器人运行时录屏,支持以视频的方式记录机器人的完整运行过程,方便后续审计;
★支持本地变量管理,保证密码安全,密码类型变量的修改只保留在客户端,更加安全;
★支持机器人运行控制,支持机器人日志上传。支持机器人运行时录屏,支持开机自启动、自动登录。
(1.3 课程模块功能指标)第1项:1.RPA基础总体描述:
RPA基础支持RPA技术应用的教学,内容包含但不限于RPA概述、RPA应用平台介绍、RPA基础命令、RPA高级命令、RPA实施方法论、验证码识别机器人、企业信息查验机器人、发票查验机器人、人民币汇率中间价数据下载机器人、考试成绩邮件发送机器人、企业营业执照信息获取机器人、RPA机器人运维管理等。
(1.3 课程模块功能指标)第3项:3.RPA基础项目描述:
RPA概述
支持RPA基础知识的认知、RPA与人工智能应用场景的应用教学;
支持RPA发展历程、RPA应用场景及使用价值、RPA + AI应用的教学;
支持RPA实训工具的介绍、产品的功能特性、在各行业中的应用教学;
支持不少于3个真实企业场景案例描述、痛点分析、解决方案、应用价值的教学。RPA应用平台介绍
支持RPA设计器的配置、初始化操作教学;
支持RPA客户端的安装、初始化的教学,相关的教学资源不少于6个相关文档;
支持学生能够认知到学习RPA技术能够加快数字化转型,数字化驱动高效业务创新,快速实施验证业务流程教学。RPA基础命令
支持不少于3个变量操作的知识学习、知识测验教学【例如:普通变量、列表变量、字典变量】;
支持不少于3个流程设计操作的知识学习、知识测验教学【例如:条件命令、循环命令、文件命令】;
支持不少于3个数据操作的知识学习、知识测验教学【例如:数值命令、字符串命令、日期命令】;
支持Office操作的知识学习、知识测验教学【例如:Excel命令】。RPA高级命令
支持不少于5个RPA高级命令的知识学习、知识测验教学【例如:浏览器自动化操作、邮件自动化操作、屏幕录制在RPA中的应用、Python在RPA中的应用、OCR在RPA中的应用】。RPA实施方法论
支持RPA实施方法论五步骤的场景教学;
支持RPA业务流程进行需求评估、制定计划、流程梳理的应用教学;
支持RPA业务流程进行方案设计、设计流程与流转、命名规范、代码注释、异常抓捕情况,对业务流程的版本控制的教学;
支持流程配置开发、测试方案及问题跟踪与解决的教学;
支持对已开发的机器人进行应用及后续流程改进的教学。验证码识别机器人
支持验证码概念、为什么使用验证码、验证码原理的教学;
支持验证码识别机器人的开发配置与应用教学;
支持验证码识别RPA应用及改进的教学;
支持对验证码识别系统的应用教学。★企业信息查验机器人
支持企业信息查验应用场景、现状体验、业务需求分析的教学;
支持企业信息查验机器人的开发配置与应用教学;
支持企业信息查验RPA应用及改进的教学;
支持对企业信息查验系统的应用教学。发票查验机器人
支持发票基本概念、发票类别、发票查验的相关知识教学;
支持发票查验应用场景、现状体验、业务需求分析的教学;
支持发票查验机器人的开发配置与应用教学;
支持发票查验RPA应用及改进的教学;
支持对发票查验系统的应用教学;
支持发票查验机器人的沙盘模拟教学。★RPA机器人应用
支持不少于3个典型的RPA应用场景;
支持人民币汇率中间价数据下载、考试成绩邮件发送、企业营业执照信息获取等案例场景应用及机器人配置操作教学。RPA机器人运维管理
支持RPA机器人运维目的、服务器检查注意事项、网络设备检查注意事项、运维管理的内容、机器人故障排除的7个步骤教学。
支持对机器人运行失败的流程进行问题的详细记录并给出相应的解决方案教学;
支持对学生的思政教育、树立正确的人生观、价值观、建立正确的网络意识,加强自我防范意识的教学;
支持对RPA未来发展与展望应用场景教学。
(1.3 课程模块功能指标)第4项:4.系统功能指标描述
★验证码识别系统功能指标
支持对验证码字符大小写、数值的识别;
支持用户一键点击识别验证码结果;
支持复制验证码识别结果;
支持点击图片自动刷新验证码信息;
支持验证码图片下载。★企业信息查验系统功能指标
系统预置不少于20家企业信息,支持查看企业营业执照信息;
支持按照企业名称、统一社会代码或注册号搜索企业信息;
支持查看企业股东及出资信息;
支持查看企业行政许可信息、行政处罚信息、列入异常名录信息、列入严重违法失信企业名单(黑名单)信息;
支持企业信息查验过程中验证码输入的校验。
(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)发票查验系统功能指标
支持但不仅限于对增值税专用发票、增值税普通发票的识别等;
支持但不仅限于发票代码、发票号码、开票日期、开票金额、验证码检查的校验等;
支持但不仅限于查看发票检验的结果、发票查询次数、查验时间等;
支持预览发票检验明细数据,包含但不仅限于:购买方、销售方、服务名称、规格型号、单价、金额、汇率、税额等;
支持发票查验数据的重置操作;
支持31个省市自治区的税务局查验端口,方便进行实践教学。
4.第二篇(二、技术要求)(十一、多功能培训室)(2增材制造模块)
第18项:增材制造芯片控制板:芯片底层协议必须开放接口、提供源代码、可烧录程序和系统、能兼容目前市场上主流设备数据采集、数据融合和控制(Zigbee系列、WiFi系列、RFID系列、485系列),芯片必须具有核心自主知识产权。并提供相关证明文件。必要时提供演示和测试。
5.第四篇(资格、符合性审查及评标方法、评分标准)(三、评标标准)(3商务部分)第1项:投标人或所投产品生产商具有ISO9001 质量体系认证、ISO14001环境质量体系认证、ISO45001职业健康安全管理体系认证,全提供得3分,缺少不得分。
第2项:投标人或所投产品生产商具有温室气体排放认证证书、有害物质过程管理体系认证证书,全提供得3分,缺少不得分。
第3项:投标人或所投产品生产商具有CMMI软件能力成熟度模型集成证书、信息技术服务运行维护ITSS证书、信息系统建设和服务能力CS证书,全提供得4分,缺少不得分。
第4项:投标人或所投产品生产商符合“无频闪效应”和“无蓝光危险”的要求,提供TUV认证机构出具的检测报告,全提供得2分,缺少不得分。
第5项:投标人或所投产品生产商具有ISP增值电信经营许可、ICP增值电信业务经营许可、信息安全管理体系认证、信息技术服务管理体系认证,全提供得4分、缺少不得分。
(以上需提供相关证书复印件加盖公章,原件与投标文件一起递交备查)。
修改后:
1.第二篇(二、技术要求)(二、会计专业实训软件)(1财税云平台)
第1项:1、管理信息化实训云平台要求包含:总账管理、报表管理、工资管理、固定资产管理、采购管理、销售管理、库存管理、核算管理;包含考试系统、制题系统、测评报告、平台管理、权限管理等内容,并包含实训资源包。
第2项:2、管理信息化实训云平台中资源包中要求:
(1)包含两种不同行业(工业、商业)的日常经济业务。
(2)实训资源支持《2007年企业会计准则》、《2013年小企业会计准则》之一。
(3)所有实训资源支持系统中的自动评分规则,可以按照系统的设定自动评分、生成测评报告。
第3项:3、管理信息化实训云平台使用B/S架构,客户端除浏览器外 ,无需安装其他任何插件。管理信息化实训云平台必须配配票据工厂制题版,票据工厂必须与管理信息化实训云平台实现无缝链接,且票据工厂中包含工商、税务、银行、企业等票据模板。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
第7项:7、管理信息化实训云平台有同时支持在线人数1000人以上测评案例(必须提供第三方证明)。
第9项:9、管理信息化实训云平台加密方式采用硬件加密锁加密。
第10项:10、管理信息化实训云平台必须符合全国中等职业学校会计专业学业水平测试的技术要求,提供相关证明文件。
第12项:12、管理信息化实训云平台具备自主命题、制题功能,同时支持客观题、实操题的命制题,且支持票据工厂中的票据导入到命题系统中。
第13项:13、管理信息化实训云平台教师端要求具备以下功能:
(1)支持学生基础信息维护,包括:班级管理、学生信息管理,并支持学生信息EXCEL导入。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
(2)支持教师信息管理,包括建立教师账号,分配权限等。
(3)支持试卷管理,具备试卷导入、导出功能。
(4)支持自主创建考试、组织考试,具体包括:
可根据考试种类、不同需求来设置考试名称,如普测、月末考、期末考、抽测、随堂测、制题测试专用、自定义等,指定考试名称、起止日期时间、考试时长、是否生效、指定考场或场次;(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
可进行考试设置,如二次密码设置、是否直播、设置判分模式、是否跨账号导入账套、是否禁用考生账套、是否显示成绩操作等;(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
考试前可进行开考时间设置、生成考号、分配试卷(可指定某个试卷或系统随机抽取)等。
考试过程中,可以对考生做延时处理、考生状态重置处理。
考后可进行成绩导出、0分记录导出、缺考记录导出、查分、重考(通过考生状态重置处理)。
(5)支持成绩查询报告功能,能够导出EXCEL成绩单。
(6)支持统计分析报告,支持图表分析,报告包括考试人数统计、平均分统计、正态分布统计、得分分布统计、试题得分率统计(试题正确率)。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
(7)支持指定练习、考试到具体班级
(8)支持程序、试题资源可以自动更新
第16项:16、税务系统
技术参数
(1)、支持基于校园网、局域网的应用,同时也可以实现互联网应用模式;
(2)、该平台与现有会计电算化教学无缝对接。
功能参数
(1)、本平台能够自动整合学校现有教育云平台会计电算化实训平台的题库资源,实现会计电算化中的案例与本系统中的案例同步,实现真正的财税一体化实训教学目的。老师无需手动导入试题,可直接调用会计电算化实训系统中的案例。
★(2)、本平台包含12套税务试题,根据题型对于涉及到增值税防伪税控开票、增值税一般纳税人网上申报、增值税小规模网上申报、附加税申报系统、企业所得税申报、自然人税收管理系统纳税申报等方面内容。
(3)、本平台能够自动对接学校现有教育云平台会计电算化实训平台教学管理系统中的班级、学生信息、教师信息、纳税人信息,无需再重复录入班级、学生信息。
(4)、本平台能够实现考试成绩自动整合到教育云平台会计电算化实训平台教学管理系统中,实现与现有教育云平台会计电算化实训平台一体化教学管理,便于统一统计成绩分数。
第17项:17、票据工厂票据制题支持
(1)提供票据模板
票据模板包含银行、工商、税务、企业、记账凭证、账簿、报表、其他等行业分类的凭证模板不少于100套;支持扫描二维码进行微信公众号认证登录。
增值税普通发票、增值税专用发票支持更换发票所在地区,同时发票号码和发票代码随地区改变而改变,符合国税发票代码发布的规则。现金支票、转账支票支持更换银行名称,支持常见的中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行、交通银行、招商银行、兴业银行,也可以自己输入银行名称。支票编码格式要符合中国银行发布的规则。
(2)提供我的票据管理功能
支持按票据类别和企业档案分组进行票据列表汇总数量并展示,展示中包括票据预览图、票据名称、制票日期;支持浏览票据和编辑票据功能。
(3)企业档案维护
支持企业档案的列表展示,支持多个企业档案的维护,列表展示中包括企业名称、企业类型、创建日期、默认企业标识和维护档案。
(4)提供Offices Word办公插件,内嵌到Word工具栏中,实现票据分类的选择、票据制作、企业档案维护和票据修改功能。
第19项:19、要求厂商有支持全国职业院校技能大赛会计电算化赛项或者全国会计专业学业水平测试的经验,可提供证明 。
第20项:20、要求供货商提供厂商授权证明及售后服务承诺函。
第21项:21、供货商提供本产品著作权证书。
2.第二篇(二、技术要求)(二、会计专业实训软件)(6企业模拟经营沙盘):
第3项:3. 展现大数据技术。系统能够对沙盘模拟中的产能数据、销售数据、进出库等数据进行实时爬取,经系统分解建模计算后,通过图形面板的形式展示给学生,学生可以自由的组建大数据看板,查询数据。
第5项:5.实时数据。经营数据从过期数据改换为实时数据,教师可以实时的分析学生的报表数据、订单完成情况,教授学生调整经营决策。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
(三教师端功能指标)((一)教学管理整体指标)第2项:2. 理实结合:平台提供多个标准的案例,以及大量的相关知识点内容,理论和实践相结合。
(三教师端功能指标)((一)教学管理整体指标)第7项:★7.案例DIY编辑:提供教师自编案例的工具。教师可通过案例开发功能,主动编辑案例。案例编辑支持沙盘模型、经营时间、经营规则的更改,使沙盘真正的成为教师组织实践教学的工具。
(三教师端功能指标)((一)教学管理整体指标)第8项:8.GM工具台:为教师提供8项实践控制功能,包括订单控制、突发事件、数据调整、注资、系统公告、一键导出、公共信息、本年广告8个功能,提升实践教学过程中的流畅度和趣味性。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
(三教师端功能指标)((二)教学管理功能指标)第1项:1.案例开发
①模型设定:支持通过功能组合的模式,通过简单的勾选,即可自由拼装沙盘的模型,DIY开发沙盘,以配合区域经济特色教学。
②时间轴设定:支持调整实训的经营时长,2-6个会计年自由调整,适配多种课程组织模式。
③规则维护:支持自由调整各项规则的参数,更改名称与数值,细化特色案例开发,并支持导出文件和展示图片。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
创建案例后,可在实训中进行引用。
(三教师端功能指标)((二)教学管理功能指标)第3项:3.实训管理
①实训信息显示:展示实训信息,包括实训ID,规则名称,案例名称
②时间轴展示:展示实训的时间轴,包括节点数量,节点时间,节点操作按钮
③GM工作台:教师对实训控制的控制台,包括订单管理、特殊事件管理、企业数据调整,企业注资、企业数据查询、系统文件发放等等。教师可以通过工作,掌控实训过程。
④实训工作台:支持教师自由导入学生,查看成绩等
⑤★智能分析:内置数据采集和智能算法,自动的收集学生的数据,并经过计算后展示出来,给教师直观的结果参考,让教师只需简单的工作量,即可实时获取学生的实训情况,并帮助学生进行复盘
(四学生端功能指标)((二)学生沙盘实训整体指标)第3项:3. 提供大数据看板,系统通过算法爬取实践中的大量数据,形成易于观察的大数据看板。学生可以选择数据在看板上展示,通过自身的认知,构建DIY的大数据看板,分析自身企业在生产方面的现状,预测数据,驱动企业的向前发展。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
(四学生端功能指标)((二)学生沙盘实训整体指标)第4项:4. 支持多人多岗,单人多岗、多人共岗的自由协作模式,学习方式更加灵活。
(四学生端功能指标)((二)学生沙盘实践功能指标)第2项:2.沙盘教学班
①课程学习:支持在线选择课程;支持在线学习沙盘课程,教师和学生都可以在线进行学习和播放。
(四学生端功能指标)((二)学生沙盘实践功能指标)第3项:3.进入实训
①主页面
a.智能小助教:支持关键字搜索,可通过文本模糊查询知识点,帮助学生自学相关知识。
b.社会责任:内置企业家应秉承的社会责任,获取学生的经营数据并与标准数据进行对比并进行优劣评价,让学生在经营中明白企业家的意义。其中扶贫振兴更是让学生明白企业应对社会有所贡献的道理。
c.交易市场:可直接购买原料和产品。
d.数据咨询:企业可支付一定费用,可在一个季度内随时查看其他企业的实时数据
e.市场调研:以表单的形式展示经销商市场的市场需求量概况
f.经营排行:每年结束后,展示经营成绩的排行,包含得分的细项分数
②.财务经理
a.融资管理:财务经理岗位可以通过贷款进行企业的融资,让学生训练对筹资决策的分析能力。
b.应收账款管理:财务岗位对企业的应收账款进行管理,对企业的流动资金做收款计划,以及贴现活动,锻炼财务岗位现金流的控制能力。
c.应付账款管理:财务岗位对企业的应付账款进行管理,制定全年的付款计划,锻炼财务岗位现金流管理、升值流动资产的能力。
d.费用管理:财务岗位对企业的一些费用的管理,包括管理用以及贷款的本金及利息。让财务岗位锻炼财务履约能力。
f. 报表管理:填写并展示企业的三大报表,包括资产负债表,利润表和综合表,锻炼财务岗位查看报表、填写报表和分析报表的能力。填报后系统会自动根据正确数据进行甄别判断并返回甄别结果。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
③.运营经理
a.设备管理:运营经理要统筹企业中的全部生产设备,新增和删减,维修等等。生产线有不同的类型,不同的产能以及价格,其要根据企业的现状使用符合情况的生产线。通过合理排产,支持企业的销售业务。通过设备管理,运营经理学生可以锻炼其生产控制、进度控制、生产调度的能力。
b.库存管理:运营经理肩负着为企业的生产行为提供原材料的责任。根据生产计划制定原料需求计划,根据计划以及采购流程,按期预定原材料,保障生产的进行。而产线生产出产品后,产品将进入到产品库,运营经理也要对其进行管理,对于库存积压或不足的行为,需要予以合理的排产。通过库存管理,运营经理学生可以锻炼其在制品控制、库存控制、生产调度的能力。
c.智能生产:开启智能生产后,系统会根据算法,自动以最优的组合给企业里的所有生产线排产,并且系统会自动去供应商购买原材料,通过智能生产,生产工作进入智能时代,让运营经理充分感受智能系统带来的效率提升。
d.生产大数据:开启后,系统会自动的爬取其他竞争对手的数据,进行挖掘清洗后,形成看板,展示给学生。学生可以在看板上自选数据,DIY适合自身企业现状的大数据看板。生产大数据能训练生产岗位获取数据、分析数据以解决问题的能力。(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)
⑤.销售经理
a.渠道管理:销售经理负责开拓企业的销售渠道,他需要制定渠道计划,逐步的拓展更大的销售市场,通过渠道管理,销售经理可以锻炼其市场分析、市场定位、细分市场调研等能力。
b.产品管理:销售经理负责申报公司的生产资质和质量认证等手续,拓展企业的产品广度与深度。通过产品管理,营销岗位学生可以锻炼营销管理和产品管理的能力。
c.促销管理:销售经理根据市场分析的结果,选单细分市场,进行广告方式的促销管理。通过促销管理,营销岗位学生可以学习市场营销管理中的广告策略。
d.竞单管理:销售经理根据企业的战略,选择不同市场进行订单申报。通过竞单管理,营销岗位可以系统的锻炼在营销管理中,4P的应用方式。
e.交付管理:销售经理根据企业申报获得的订单,根据企业的库存情况,进行产品交付,获取利润。通过交付管理,营销岗位可以了解企业获取利润的方法,同时认知履约的重要性。
3.第二篇(二、技术要求)(二、会计专业实训软件)(7RPA教赛一体化平台)
(1.1 RPA设计器功能指标)第3项:3.自动化操作
自动化的应用:浏览器、邮件、Office、文件等的操作
支持Chrome(谷歌)、IE、Firefox(火狐)浏览器进行网页自动化;
支持一键获取页面Xpath位置;支持网页表格数据抓取操作应用;
支持主流邮箱(例如:QQ、163等)的邮件接收、发送、检索等操作;
支持POP3、SMTP、IMAP邮件协议;
支持邮件附件下载、邮件读取状态标记、关键字筛选、时间范围筛选等;
支持但不仅限于Excel、Word等Office办公软件的操作;
支持Excel单元格颜色标记及Word的基本操作;
支持PDF文本智能识别操作;
支持对文件的操作,包含但不仅限于对文件的创建、删除、解压缩、名称修改、文件属性、移动、复制操作。
(1.1 RPA设计器功能指标)第4项:4.AI OCR
AI的应用:票据识别、流程录制等的操作
★支持但不仅限于对营业执照信息识别、出租车发票识别、表格识别、通用文字识别、增值税发票识别、火车票识别等;
支持但不仅限于Windows录制、NC录制、Chrome录制、Java录制操作的流程录制功能。
(1.1 RPA设计器功能指标)第5项:5.代码工具
代码工具的应用:运行Python脚本、Java UI脚本、执行数据库等的操作
支持连接Sql Server、Oracle、MySQL数据库并执行SQL语句与数据查询操作;
支持自定义插件扩展,运行Python脚本、运行Java UI脚本、启动UiPath机器人等命令。
(1.2 RPA客户端功能指标):
支持在线模式、离线模式自动切换,支持在线和离线运行,断网情况下自动切换离线模式;
支持机器人运行失败时自动重试,机器人支持配置重试策略,在机器人执行失败后,客户端自动重试;
支持机器人任务队列,支持机器人、机器人组队列运行,机器人任务更可靠;
支持机器人运行时录屏,支持以视频的方式记录机器人的完整运行过程,方便后续审计;
支持本地变量管理,保证密码安全,密码类型变量的修改只保留在客户端,更加安全;
支持机器人运行控制,支持机器人日志上传。支持机器人运行时录屏,支持开机自启动、自动登录。
(1.3 课程模块功能指标)第1项:1.RPA基础总体描述:
★RPA基础支持RPA技术应用的教学,内容包含但不限于RPA概述、RPA应用平台介绍、RPA基础命令、RPA高级命令、RPA实施方法论、验证码识别机器人、企业信息查验机器人、发票查验机器人、人民币汇率中间价数据下载机器人、考试成绩邮件发送机器人、企业营业执照信息获取机器人、RPA机器人运维管理等。
(1.3 课程模块功能指标)第3项:3.RPA基础项目描述:
RPA概述
支持RPA基础知识的认知、RPA与人工智能应用场景的应用教学;
支持RPA发展历程、RPA应用场景及使用价值、RPA + AI应用的教学;
支持RPA实训工具的介绍、产品的功能特性、在各行业中的应用教学;
支持不少于3个真实企业场景案例描述、痛点分析、解决方案、应用价值的教学。RPA应用平台介绍
支持RPA设计器的配置、初始化操作教学;
支持RPA客户端的安装、初始化的教学,相关的教学资源不少于6个相关文档;
支持学生能够认知到学习RPA技术能够加快数字化转型,数字化驱动高效业务创新,快速实施验证业务流程教学。RPA基础命令
支持不少于3个变量操作的知识学习、知识测验教学【例如:普通变量、列表变量、字典变量】;
支持不少于3个流程设计操作的知识学习、知识测验教学【例如:条件命令、循环命令、文件命令】;
支持不少于3个数据操作的知识学习、知识测验教学【例如:数值命令、字符串命令、日期命令】;
支持Office操作的知识学习、知识测验教学【例如:Excel命令】。RPA高级命令
支持不少于5个RPA高级命令的知识学习、知识测验教学【例如:浏览器自动化操作、邮件自动化操作、屏幕录制在RPA中的应用、Python在RPA中的应用、OCR在RPA中的应用】。RPA实施方法论
支持RPA实施方法论五步骤的场景教学;
支持RPA业务流程进行需求评估、制定计划、流程梳理的应用教学;
支持RPA业务流程进行方案设计、设计流程与流转、命名规范、代码注释、异常抓捕情况,对业务流程的版本控制的教学;
支持流程配置开发、测试方案及问题跟踪与解决的教学;
支持对已开发的机器人进行应用及后续流程改进的教学。验证码识别机器人
支持验证码概念、为什么使用验证码、验证码原理的教学;
支持验证码识别机器人的开发配置与应用教学;
支持验证码识别RPA应用及改进的教学;
支持对验证码识别系统的应用教学。企业信息查验机器人
支持企业信息查验应用场景、现状体验、业务需求分析的教学;
支持企业信息查验机器人的开发配置与应用教学;
支持企业信息查验RPA应用及改进的教学;
支持对企业信息查验系统的应用教学。发票查验机器人
支持发票基本概念、发票类别、发票查验的相关知识教学;
支持发票查验应用场景、现状体验、业务需求分析的教学;
支持发票查验机器人的开发配置与应用教学;
支持发票查验RPA应用及改进的教学;
支持对发票查验系统的应用教学;
支持发票查验机器人的沙盘模拟教学。RPA机器人应用
支持不少于3个典型的RPA应用场景;
支持人民币汇率中间价数据下载、考试成绩邮件发送、企业营业执照信息获取等案例场景应用及机器人配置操作教学。RPA机器人运维管理
支持RPA机器人运维目的、服务器检查注意事项、网络设备检查注意事项、运维管理的内容、机器人故障排除的7个步骤教学。
支持对机器人运行失败的流程进行问题的详细记录并给出相应的解决方案教学;
支持对学生的思政教育、树立正确的人生观、价值观、建立正确的网络意识,加强自我防范意识的教学;
支持对RPA未来发展与展望应用场景教学。
(1.3 课程模块功能指标)第4项:4.系统功能指标描述
验证码识别系统功能指标
支持对验证码字符大小写、数值的识别;
支持用户一键点击识别验证码结果;
支持复制验证码识别结果;
支持点击图片自动刷新验证码信息;
支持验证码图片下载。企业信息查验系统功能指标
系统预置不少于20家企业信息,支持查看企业营业执照信息;
支持按照企业名称、统一社会代码或注册号搜索企业信息;
支持查看企业股东及出资信息;
支持查看企业行政许可信息、行政处罚信息、列入异常名录信息、列入严重违法失信企业名单(黑名单)信息;
支持企业信息查验过程中验证码输入的校验。
(投标人需对该条参数提供真实平台的产品功能演示,并加盖投标人公章。)发票查验系统功能指标
支持但不仅限于对增值税专用发票、增值税普通发票的识别等;
支持但不仅限于发票代码、发票号码、开票日期、开票金额、验证码检查的校验等;
支持但不仅限于查看发票检验的结果、发票查询次数、查验时间等;
支持预览发票检验明细数据,包含但不仅限于:购买方、销售方、服务名称、规格型号、单价、金额、汇率、税额等;
支持发票查验数据的重置操作;
支持31个省市自治区的税务局查验端口,方便进行实践教学。
4.第二篇(二、技术要求)(十一、多功能培训室)(2增材制造模块)
第18项:增材制造芯片控制板:芯片底层协议必须开放接口、提供源代码、可烧录程序和系统、能兼容目前市场上主流设备数据采集、数据融合和控制(Zigbee系列、WiFi系列、RFID系列、485系列),芯片必须具有核心自主知识产权。
5.第四篇(资格、符合性审查及评标方法、评分标准)(三、评标标准)(3商务部分)第1项:投标人或所投产品生产商具有ISO9001 质量体系认证、ISO14001环境质量体系认证、ISO45001职业健康安全管理体系认证,每提供一个得1分,全提供得3分,缺少不得分。
第2项:投标人或者所投产品生产商具有温室气体排放认证证书、有害物质过程管理体系认证证书,每提供一个得1分,全提供得2分,缺少不得分。
第3项:投标人或者所投产品生产商具有软件能力成熟度模型集成CMMI5证书、信息技术服务运行维护ITSS证书、信息系统建设和服务能力CS证书。每提供一个得1分,全提供得3分,缺少不得分。
第4项:投标人或者所投产品生产商具有信息安全服务资质认证信息安全应急处理证书、信息安全管理体系认证、信息技术服务管理体系认证。每提供一个得1分,全提供得3分,缺少不得分。
第5项:投标人或者所投产品生产商具有会计类岗位能力分级模型作品登记证书,得3分,缺少不得分。
第6项:投标人或者所投产品生产商具有“工业和信息化部人才交流中心”颁发的“全国信息化工程师管理信息化专业人才证书”的考试服务,课程名称为“沙盘类课程”,得2分,缺少不得分。
(以上需提供相关证书复印件加盖公章)
6.第二篇(二、项目技术要求)(一、产品清单)
序号设备名称单位数量备注
十二系统调试、安装、规划设计和实施服务
1系统调试1
2调试安装1
3规划设计和实施服务1

7.第二篇(二、项目技术要求)(二、技术要求)
序号设备名称产品技术要求
十二系统调试、安装、规划设计和实施服务
1系统调试电商专业和会计专业等系统调试对接服务
2调试安装设备安装
3规划设计和实施服务机房规划设计和实施服务等

8.本项目开标时间和投标保证金截止时间作相应顺延。开标开始时间为:2024年6月4日北京时间14:30分,投标保证金缴纳截止时间为:2024年6月4日北京时间14时20分。
注:如本次补遗文件与招标文件有不一致的地方,以本次补遗文件发出为准。本补遗文件通知一经发布,都视为投标人全部知晓。
采购人:秀山华兴物流股份有限公司
采购代理机构:秀山县土地房屋勘测鉴定有限公司
2024年5月17日
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