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政策指引、项目论证、投资对接等创业辅导服务,帮助入驻企业建立和完善创业思维,并对其未来企业的产品、客户、市场发展前景和商业模式等提供专业指导
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将引入100门左右优质通识课程资源,课程涉及人文素养、艺术素养、科学素养、生命与健康、创业思维等领域学科,课程引入注重知名师资团队,优质课程资源,成熟的课程运行平台
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服务范围:引导参训教师认知“先行动,后学习”的专创融合教学理念,包括不确定性与机会创造、创业思维框架等。5.服务要求:提供笔、笔记本等相关学习用品等。6.服务标准
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创业思维与创新意识、创业者与创业团队、创业资源、创业机会与创业风险、产品服务开发测试、市场调研与商业模式构建、撰写创业计划书、创业路演与展示
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表达创意,熟练运用3D打印机、3D扫描仪等硬件设备将创意变成现实,拓宽创业思维、培养创新精神。投标方在课程开设前提供课程全部的PPT讲义供校方审核
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合同编号:11N470028737202310803二、合同名称:浙江旅游职业学院创业思维虚拟仿真实训软件开发服务(重新采购)项目合同三、项目编号:0625-
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项目编号:0625--23217905二、项目名称:浙江旅游职业学院创业思维虚拟仿真实训软件开发服务(重新采购)项目三、中标(成交)信息1.中标结果
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项目概况浙江旅游职业学院创业思维虚拟仿真实训软件开发服务(重新采购)项目采购项目的潜在供应商应在https://www.zcygov.cn获取(下载)采购文件
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采购人名称:浙江旅游职业学院二、采购项目名称:浙江旅游职业学院创业思维虚拟仿真实训软件开发服务项目三、采购项目编号:0625-23217905四、采购组织类型
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项目概况浙江旅游职业学院创业思维虚拟仿真实训软件开发服务项目采购项目的潜在供应商应在https://www.zcygov.cn获取(下载)采购文件
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本次新西兰研学项目以专业研修为目的,帮助师生在开阔国际视野的同时强化专业技能,激发创新创业思维,提高跨文化交际能力。拟采购的货物或服务的预算总金额(元)
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本次新西兰研学项目以专业研修为目的,帮助师生在开阔国际视野的同时强化专业技能,激发创新创业思维,提高跨文化交际能力。拟采购的货物或服务的预算总金额(元)
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双创课程开发采购二、拟采购货物的说明及预算(数量、技术参数、功能等)双方共同开发《创业思维与方法》课程,参照创业主流方法论,融入专业情境,开发具有本专业特色的创新创业课程
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000.00¥69,000.00(1)提升学生的创新思路及创业思维,学会Word版、PPT版商业计划书撰写及路演PPT的制作、掌握路演技巧与口才
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2.服务期限为合同签订后9个月。3.服务范围:提升学生的创新思路及创业思维,学会Word版、PPT版商业计划书撰写及路演PPT的制作、掌握路演技巧与口才
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业教育的高校专业课程教师;(4)高校创业导师2.培训目标(1)能够在课堂上教授以创业思维为核心内容的创业基础课程;(2)能够运用创业思维来指导大学生创业大赛和创
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