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调焦机构位置可调。(必须提供实物图片证明材料)10、具有色温恒定系统,即不同观察方法和不同倍数观察时色温保持4500K不变。11、五孔手动物镜换镜,带倍率标示
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无需手工设置4正置荧光显微镜1台301:光学系统:无限远色差反差双重校正光学系统。2:可实现观察方法:明场,暗场,偏光,相差,微分干涉,荧光。3:物镜(5x,10x
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5LED照明,不需更换灯泡,带浅黄色滤光片3.6物镜:均满足明场,荧光,相差观察方法,同一组物镜即可实现四项观察方式。4×平场消色差相差物镜,NA不小于0
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操纵人员能力培训辅助观察方法和系统研究项目工作站显示器硬件采购项目项目询价公告一、采购项目基本信息:公告开始时间:2024年05月23日08时51分(北京时间)公告结束时间
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2侧出口≥80%分光,成像视野直径≥19mm2.13.3调焦行程≥12mm2.13.4观察方法:明场、HMC霍夫曼2.13.5≥6位手动物镜转换器2.13
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主机为一体式台式透射显微镜,采用无目镜设计,可放置于超净台进行细胞观察与成像。具有明场、相差观察方法,编码聚光镜,显微镜内置操作系统,无需连接电脑及显示器
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五孔明暗物镜转换器。3.四位反射光模块,使所有观察方法(明场、暗场、偏光、微分干涉)间转换4.放大倍数:总放大倍数为50X
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最光亮、最高解象度及高衬比度影象,齐焦距离≤45mm;3.2、配备观察方法:明场、DIC、荧光3.3、手动6位物镜转盘3.4、*5功能调焦
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服务时间:2024年12月10日前完成本项目。服务标准:按照《显微观察方法》、《真菌基因组测序方法》等系列食用菌种质资源鉴定评价有关方法标准
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以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况,方便进行即时化的教学反思;6.基于结构化的课堂观察方法,自动进行S-T分析,分析每节课的教学模式;如:授课型、练习型、对话型
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在呈现高对比度及最小杂光的清晰图象的同时,工作距离更长,可满足显微操作长工作距离的要求。2、观察方法:明场、相衬。3、显微镜基座稳定性好,双目观察筒(三目为选配件)
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明视野,暗视野,MIX(明/暗视野组合),偏光,斜射,五种专业观察方式的转换,五种观察方法要覆盖显微镜所有倍率,所有观察方法不需要手动增加硬件,只需要在软件上面一键切换
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E1.光学系统:无限远色差反差双重校正光学系统,60mm国际标准物镜齐焦距离。可实现观察方法:明场,暗场,偏光,相差,微分干涉,DIC,荧光。2
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≥24cm*30cm(SID=80cm)▲6.具备铅玻璃透明观察窗,可提供除视频外的直观观察方法,提高受检儿童依从性7.内部集成骨龄自动评估软件系统8.X射线发生装置★8
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1正置显微镜2.1.1光学系统:无限远校正光学系统,齐焦距离≤45mm2.1.2观察方法:明场观察2.1.3物镜转换器:四位物镜转换器2.1.4调焦:带同轴粗
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数量及主要性能参数要求激光共聚焦显微镜1台(一)技术参数要求1.显微镜1.1全电动倒置显微镜,观察方法:明场、微分干涉、荧光,电动物镜转换,电动滤光块转盘,电动光路切换等;1.2透射照明器
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≥211(W)*397(D)*430(H)mm;数码成像:LIOOIS1000相机观察方法:明场、暗场台124便携式温湿度记录仪生理生化测试设备测温范围:
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以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况,方便进行即时化的教学反思;6.基于结构化的课堂观察方法,自动进行S-T分析,分析每节课的教学模式;如:授课型、练习型、对话型
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光学系统:UIS2光学矫正系统,齐焦距离必须为国际标准≤45mm。标配含明场、暗场、荧光观察方法,可升级相差、偏光等多种观察方法。2、低位载物台:钢丝传动,无齿条结构
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并将低倍全景图和高倍高分率图像保存在一起5、支持明场和荧光的实时手动拼接大图6、支持AI自动识别显微观察方法(明场、荧光、相差、微分干涉和偏光),自动获取最佳拍摄条件参数。三
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采用卤素灯作为照明器,光学系统满足明场、暗场测量条件,并可以快速切换最常用的观察方法;5.显微光路中包含孔径光阑和视场光阑设计,从而辅助获得更好的图像对比度;6
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白色LED光源;5.观察筒:三目镜筒;6.滤色片:彩色滤光及隔热滤片;7.观察方法:反射光明场及暗场观察方法;8.物镜转盘:5孔明暗场物镜转盘;9.接口
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▲七孔位电动聚光镜,视野25mm,工作距离28mm,数值孔径0.55,可自动匹配观察方法所需部件;12、▲高速高精度载物台,行程120×80mm
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场消色差物镜40X;\n平场消色差物镜100X;聚光镜插入式聚光镜NA1.25;观察方法明场。合同金额:9,850.00元,大写(人民币):玖仟捌佰伍拾元整履约期限
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染色标本),物镜具有万能平场半复消色差功能,可拓展荧光、相差、DIC、偏光等其他观察方法。1、三目主机2台2、目镜(10×)4个(观察筒具有可倾角功能,≥FN26
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针对教师的现场授课进行定量与定性相结合的观察与诊断,需至少使用3种以上的定量课堂观察方法,在授课结束后立即给出基础数据、数据诊断及改进建议
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针对教师的现场授课进行定量与定性相结合的观察与诊断,需至少使用3种以上的定量课堂观察方法,在授课结束后立即给出基础数据、数据诊断及改进建议
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14岁世界地理百科全8册1419.04\验收通过6自然图鉴绘本大师松冈达英绘600种动植物的观察方法自然观察入门手册动植物科普百科生活图鉴系列156
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目镜/相机口=100/0固定,瞳距调节范围48-75mm聚光镜:阿贝聚光镜NA1.25观察方法:明场物镜:平场消色差,4X,10X,40X
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符合FZ/T01057.3-2007《纺织纤维鉴别方法显微镜观察方法》、符合FZ/T01057.4-2007《纺织纤维鉴别方法溶解性试验方法》;克重
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招标项目一览表1、光学系统:无限远光学系统,国际标准物镜齐焦距离。。2、观察方法:明场、相差。3、带人机学电源开关,超过15分钟不使用自动进入待机状态;通过双侧一键唤醒开关即可打开光源
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可自动定位到课堂实录的特定时刻,方便进行快速回顾教学环节;12、基于结构化的课堂观察方法,自动进行S-T分析,分析每节课的教学模式;如:授课型、练习型、对话型
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以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况,方便进行即时化的教学反思;6)基于结构化的课堂观察方法,自动进行S-T分析,分析每节课的教学模式;如:授课型、练习型、对话型
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14岁世界地理百科全8册1419.04419.046自然图鉴绘本大师松冈达英绘600种动植物的观察方法自然观察入门手册动植物科普百科生活图鉴系列156.056
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以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况,方便进行即时化的教学反思;6、基于结构化的课堂观察方法,自动进行S-T分析,分析每节课的教学模式;如:授课型、练习型、对话型
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以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况,方便进行即时化的教学反思;6、基于结构化的课堂观察方法,自动进行S-T分析,分析每节课的教学模式;如:授课型、练习型、对话型
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3/W.D.72mm(内置)照明系统:荧光照明器;汞灯:100W;光导照明其他参数观察方法:荧光(蓝/绿激发),荧光(紫外激发),相衬,明场变焦:电动镜筒
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其余详见附件;采购标的3的名称及数量:正置荧光显微镜、1套;简要技术需求:具有明场、荧光观察方法,其余详见附件;采购标的4的名称及数量:样本监测系统
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其余详见附件;采购标的3的名称及数量:正置荧光显微镜、1套;简要技术需求:具有明场、荧光观察方法,其余详见附件;采购标的4的名称及数量:样本监测系统
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包含动物、植物观察每类不少于两种真实动植物一比一实体建模,让学生学习认知各种动物与植物的观察方法与特点,充分了解动植物的生长与生活习性;提供垃圾分类仿真教学
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平场消色差物镜4X、10X、40X、100X;聚光灯:插入式聚光灯NA1.25;观察方法
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视野数≥20,具有眼罩和屈光度调节1.10、物镜:满足明场,荧光,相差,外置霍夫曼观察方法,同一组物镜即可实现四项观察方式。4×物镜,NA不小于0.1;10×物镜,NA不小于0
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头发和指(趾)甲的变化3.能对不舒适老人进行观察1.液体出入量记录方法2.常用体征观察方法(三)消毒1.能用常规消毒方法对便器等常用物品进行消毒2
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IC2S无限远色差反差双重校正光学系统,45mm国际标准物镜齐焦距离。可实现观察方法:明场,荧光。3.1.2同轴粗微调焦机构,粗调一圈4mm,微调一圈0
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研究级正置显微镜,可作明场观察,可拓展荧光、相差、DIC、偏光、暗场等其他观察方法。★2、光学系统:无限远校正光学系统,齐焦距离必须为国际标准≤45mm
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无限远校正光学系统2.具有明场功能,可扩展相差、数字成像、专业图像分析工作站暗场、偏光等观察方法……103病理组织蜡块打号机1台1.采用非接触式激光标刻技术原理实现对包埋盒打标
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最光亮、最高解象度及高衬比度影象,齐焦距离≤45mm2.2.2配备观察方法:透射光明场、荧光,可选配相差、DIC2.2.3物镜转盘:6孔物镜转盘2.2
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以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况,方便进行即时化的教学反思;6)基于结构化的课堂观察方法,自动进行S-T分析,分析每节课的教学模式;如:授课型、练习型、对话型
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进行定期了解患者病情变化和指导患者康复的一种观察方法。通过随访可以提高医院医前及医后服务水平,同时方便医生对病人进行跟踪观察,掌握第一手资料以进行统计分析
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阿贝聚光镜,NA:0.1~1.25,光栏位置有和物镜相对应的标记(用色环表示倍率)观察方法:明场防霉处理:光学系统周围涂抹防霉涂料附件:标记物镜,目镜指针,中滤色片