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可编辑文字格式和思维导图格式。(三)共建空间1、支持管理员与教研员对校本资源进行结构化管理,针对不同的学段学科、最多可创建三级目录结构;支持学校以课程为单位整合教案
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3预算金额(元):1300000单位:项简要规格描述:实施党组织书记、校(园)长培训、教研员及骨干教师培训、心理健康骨干教师培训、重走援疆路活动培训活动
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情绪行为障碍评估量表(情绪与行为障碍干预系统)套1(8)、儿童心理治疗工具套1②阅读障碍测评系统开发1③教研员专题培训与自主学习资源开发1合同履行期限:自合同签订之日起180个日历日内。交付地点
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①长江学者、国家万人计划每位3分;②研究员、正教授、正高级、特级教师、省级教研员每位2.5分;③市级拔尖人才、教研员、学科带头人、名师工作室主持人每位2分。1
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项目概况2024年盘锦市兴隆台区教育事业发展服务中心“教研员及名班主任天津学习培训”服务项目采购项目的潜在供应商应在辽宁省盘锦市兴隆台区友谊街西段锦兴花园4区南商网12
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其他教育服务其他教育服务1(项)否教师进修学校组织各类培训,包含:人工智能教育培训,教研员、心理健康教育、思政教育骨干教师、青年教师、新教师、中小幼学科教师培训
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骨干教师以“走出去”的方式赴京参加培训;138名校园管理者,69名德育专干,80名专职(兼职)教研员、教务主任、教研主任以“请进来”的方式在和田参训,运用专家讲座、案例分析
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八、其他补充事宜本项目服务范围:成都市中小学艺术教育骨干,包括教师、教研员、区(市)县艺术教育专干和学校艺术教育管理人员本项目服务要求:内容包括但不限于
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教师培养实施方案(2023-2027)》等文件精神,培养造就一批普通中小学教育家型教师(含教研员),经研究论证,拟开设教育家型教师高级研修班,外出参训,共8天,64学时
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服务类五、采购预算金额:24.04万元六、采购内容:(一)培训对象:市、区高中数学教研员(约20人),高考研究组主要成员(约10人),全市高一、高二
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027-67867360六、合同主体信息1.主要标的信息:主要标的名称:教研员团队培训(中职)数量:1.00单价(元):200000.00规格型号(或服务要求)
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专题讲座;2.案例分析等。时间安排:5天集中理论学习。师资要求:省内外教研机构优秀教研员,学校基层优秀名教师,高校相关专家。(说明:全程正高级专家讲座不少于2个半天
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优质学校进行有针对性跟岗学习,参加对象包括:学校领导、相关学科教研员、教务主任、教研主任、骨干老师等,跟岗学习为期5天,每期108人左右,四
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帮扶培训项目——乡村小学学校教师培训;来宾市“一对一”精准帮扶培训项目——专兼职教研员及培训师培训;来宾市“一对一”精准帮扶培训项目——小学校长培训。根据教育部教师工作司
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帮扶培训项目——乡村小学学校教师培训;来宾市“一对一”精准帮扶培训项目——专兼职教研员及培训师培训;来宾市“一对一”精准帮扶培训项目——小学校长培训。根据教育部教师工作司
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网络技术与学科课堂教学整合过程和效果。3、教学策格:通过课程专家的理论指导,教研员深入浅出的分析,教师的案例示范和心得体会等,层次性展示教学组织方法和实施策略
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9、项目概况:拟组织45名全县公、民办幼儿园业务园长、骨干教师和县学前教育教研员赴浙江省湖州市安吉县本地及周边相关安吉游戏特色示范园开展为期五天的幼儿园游戏教学主题研修
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每学科3天3.研修地点:厦门4.课程安排:根据各学科新教材新高考情况与学科教研员商定具体培训课程。1,981,800.00其他未列明行业本采购包不接受联合体投标合同履行期限
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响应招标文件要求服务时间:响应招标文件要求服务标准:响应招标文件要求包名称:初中教研员命题能力提升培训供应商名称:华中科技大学供应商地址:湖北-武汉
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情绪行为障碍评估量表(情绪与行为障碍干预系统)套1(8)、儿童心理治疗工具套1②阅读障碍测评系统开发1③教研员专题培训与自主学习资源开发1合同履行期限:自合同签订之日起180个日历日内。交付地点
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①长江学者、国家万人计划每位3分;②研究员、正教授、正高级、特级教师、省级教研员每位2.5分;③市级拔尖人才、教研员、学科带头人、名师工作室主持人每位2分。1
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在省级以上范围内具有一定的影响力。(2)培训教师队伍来源多元,以教授、教研员、名师、特级等一线优秀教师为主,副高以上职称不少于80%。(3)培训教学形式多样
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教研员能力提升培训结果公告发布日期:2024年5月24日一、采购方式:竞争性比选采购执行编号:24xsjxx05二、评审日期:2024年5月24日三、公告日期
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支持老师创建我的班级,可用于分层个性化教学;6.支持区域教研员组织联考;包括联考考试时间设置、使用的考试试卷、参与的学校等;7
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教师培养实施方案(2023-2027)》等文件精神,培养造就一批普通中小学教育家型教师(含教研员),经研究论证,拟开设教育家型教师高级研修班,外出参训,共8天,64学时
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2个试点县(区)的自主选学指导团队,区内集中7天,根据参训教师学科分布,组建由培训专家、教研员、一线学科名师组成的3人指导团队。2.2个试点县(区)的青年骨干教师
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授课专家为教育部司局级领导、全国知名高校、科研单位专家学者、中小学一线名优校园长、教研员和名师。含中国社会科学院、中共中央党校、北京大学、中国人民大学
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心理健康教育骨管理干部及骨干教师培训各县(市、区)分管副局长或教育股长、德育专干、德育教研员,市直属中小学分管校长和政教主任,其余高完中学校德育分管校长(或政教主任)
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沉浸式研修服务要求:以县域学科工作室为主体,聘请疆内外教学导师20名(一线教研员,教学名师,学科带头人等)对100名教学能手及以上的教师开展不少于6个月的一对五线上精准指导培养
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00是济南市甸柳第一小学内部控制管理制度封面皮纹纸,内文普通纸226p,胶订2本51.20是教研员指导学校教学研究和指导教师专业发展的佐证材料100克彩激纸A3彩色打印23p
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项目概况广州市教育研究院2024年上学期市、区中小学教研员理论学习项目采购项目的潜在供应商应在广州市天河区广州大道北520号中创盈科大厦12楼1202室获取采购文件
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间服务要求服务标准服务范围北京思纽教育科技有限公司“国培计划(2024)”陇南市教研员教研能力提升培训研修及“国培计划(2024)”陇南市市级小学校长
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从而为基础教育高质量发展提供强有力的专业支撑。5.培训内容:主要围绕教研员的五个关键专业能力,包括试卷命制、课题制作、听评课技巧
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民族团结进步教育等纳入培训必修内容。专家团队中中小学一线优秀教师、校园长和教研员的比例不少于50%。3.培训管理。承办单位要提高利用信息化手段进行培训过程管理的条件和能力
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可供系统管理员创建班级并管理班级学生信息;2)联考管理,可提供给区教研员发布全区学校的联考计划;各个学校进行联考实施;3)模1页-180,000套考管理
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队培训(中职)信息化建设管理团队培训(中职)详见附件详见附件详见附件详见附件22教研员团队培训(中职)教研员团队培训(中职)详见附件详见附件详见附件详见附件23
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现对集中培训-2024年研修人员内涵素质提升项目-大兴区教师进修学校教研员访问学者项目进行其他招标,欢迎合格的供应商前来投标。项目名称:集中培训
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兼职教研队伍培训服务类采购项目为进一步提升我市专兼职教研员的专业素养和教科研能力,学习借鉴先进的教育教学理念和方法,提升教科研水平
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邀请不少于50人次的北京一线优秀学校管理者、骨干教师、教研员到墨玉开展不少于3天50场次的专题讲座送教活动。具体详见招标文件
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“红柳花开”系列教师学习交流项目沉浸式研修以县域学科工作室为主体,聘请疆内外教学导师20名(一线教研员,教学名师,学科带头人等)对100名教学能手及以上的教师开展不少于6个月的一对五线上精准指导培养
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018710.0需求响应:秩序册165本,参赛证910个,参赛工作证150个,领队教研员150个,成绩公布表4块,奖状500张,奖牌35个2【运费】10.0六
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单价、服务要求:拟组织45名全县公、民办幼儿园业务园长、骨干教师和县学前教育教研员赴浙江省湖州市安吉县本地及周边相关安吉游戏特色示范园开展为期五天的幼儿园游戏教学主题研修
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优质学校进行有针对性跟岗学习,参加对象包括:学校领导、相关学科教研员、教务主任、教研主任、骨干老师等,跟岗学习为期5天,每期108人左右,四
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项目名称:集中培训-2024年研修人员内涵素质提升项目-大兴区教师进修学校教研员访问学者项目三、中标(成交)信息供应商名称:北京市海淀区教师进修学校培训学校供应商地址
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教研员能力提升培训采购公告发布日期:2024年5月8日此采购公告报名方式分为线上报名和线下报名,请符合条件有意愿参与的供应商自行选择适合的报名方式参与采购活动
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序号标的名称品牌规格型号数量单价(元)成交金额(元)报价明细1书籍单13497.33497.3需求响应:教研室采购教研员阅读书籍2【运费】10.0六、保证金金额、收款银行、用户名及卡号:七
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明细服务描述数量单位供应商报价(元元)是否中标印刷品名称:2024年韶关、揭阳市教研员培训班学员手册所属类别:培训材料材质、规格:其它印刷要求:按印刷要求74本1
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编号服务描述需求描述数量控制单价(元)计量单位1印刷品名称:2024年韶关、揭阳市教研员培训班学员手册所属类别:培训材料材质、规格:其它印刷要求
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5培训团队36投标人拟定授课教师中邀请高级职称专家不少于三分之一的得2分,不足三分之一的不得分;剩余均为优秀教师、教研员、校长的得3分,以此为基础,每有一名名师、名校长的加0.5分,加至6分为止。备注
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5培训团队36投标人拟定授课教师中邀请高级职称专家不少于三分之一的得2分,不足三分之一的不得分;剩余均为优秀教师、教研员、校长的得3分,以此为基础,每有一名名师、名校长的加0.5分,加至6分为止。备注