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学生与老师均可查看实时的讨论内容,老师还能对学生进行一键禁言,实现实时的主题讨论互动,达到鼓励学生勇于思考发言和活跃课堂气氛的目的。7、同步教辅在我的备课中
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可以通过电脑端把文件直接发送至移动端,提高资源展示的便捷性。5.投屏过程中,教师使用主题讨论,系统根据所有学生的回答自动分析生产数个关键词语。6.教师备课
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针对不同医院关于医疗质量改进和运行效率提升方面的需求,分三个区域开展相关主题讨论,包括医疗质量安全与服务能力及医疗资源使用率。合同履行期限
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可以通过电脑端把文件直接发送至移动端,提高资源展示的便捷性。★5.投屏过程中,教师使用主题讨论,系统根据所有学生的回答自动分析生产数个关键词语。6.教师备课
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进行自主预习讨论后再进行教学;课件格式可以是PPT、word、Flash、PDF、TXT、图片等。5.主题讨论支持教师设定多个主题,把课件发给学生进行自主讨论,课件格式可以是PPT
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支持线上课堂互动功能,并实现学生扫码加入课程班级,实现签到、选人、投票、主题讨论功能。其中签到功能至少实现使用二维码签到,并可以设置最多10秒钟更换签到二维码
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进行自主预习讨论后再进行教学;课件格式可以是PPT、word、Flash、PDF、TXT、图片等;9)主题讨论,教师设定多个主题,把课件发给学生进行自主讨论,课件格式可以是PPT
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支持线上课堂互动功能,并实现学生扫码加入课程班级,实现签到、选人、投票、主题讨论功能。其中签到功能至少实现使用二维码签到,并可以设置最多10秒钟更换签到二维码
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应用软件:1.支持媒体广播、屏幕广播、多频道教学、学生发言、语音对讲、分组讨论、主题讨论、影音跟读等功能;2.提供屏幕广播工具栏:3.支持屏幕广播暂停和播放;4.支持屏幕广播标注;5
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阅读教学开展与管理平台支持课堂教学情景的移动端和pc端投屏到大屏幕演示互动,支持抢答、投票、问卷、主题讨论、计时等课堂互动环节,对于远程教学,教师可以利用手机端、电脑端发起视频直播
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★3.4课堂活动统计展示近30天课堂活动总数量、课堂活动中的投票、选人、评分、问卷、主题讨论、分组任务每一个互动类型的教师发布情况、学生完成情况;课堂活动数院系排行、师生课堂活动趋势
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1.支持跨校区跨楼宇的合班教学和流媒体直播;2.支持屏幕广播、学生发言、语音对讲、主题讨论、角色扮演、远程教学等功能;3.支持教师账号登录可以直接访问外语教学平台内课程
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支持线上课堂互动功能,并实现学生扫码加入课程班级,实现签到、选人、投票、主题讨论功能。其中签到需实现使用二维码签到并可以设置每10秒钟更换签到二维码
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每一次抢答教师都可以根据学生回答情况进行相应打分。1.2.11讨论:支持教师发起主题讨论,学生端收到讨论点击进行发表自己的看法,支持文字、图片等方式上传
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教师在课程制作过程中要支持预设课程活动�活动类型包括不限于�签到�投票�选人�选组�抢答�主题讨论等至少6种活动类型�6.课件制作过程中必须要支持实时展示编辑课程最终呈现
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③支持线上课程的内容安排及管理,包括课件、学习资料、通知、作业、线上答疑、主题讨论、考试及题库管理等。支持课程在线考试正考、补考的安排和规则设置
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提供丰富的教学管控和课堂互动功能,实现电子签到、问卷投票、选人、抢答、主题讨论等丰富课堂互动形式,并全面记录思政课教学过程数据。思政无纸化考试系统
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可以通过电脑端把文件直接发送至移动端,提高资源展示的便捷性。5.投屏过程中,教师使用主题讨论,系统根据所有学生的回答自动分析生产数个关键词语。6.教师备课
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围绕课程可以进行视频学习、文本学习、网页资源学习、复合素材学习、在线作业、命题作业、主题讨论、调查问卷、线下活动等;参与课程论坛,下载导学资料、阶段练习。7
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★讨论:教师可以组织学生使用文字、图片、手写板等多种方式开展讨论,可进行分组讨论或主题讨论,分组讨论允许教师将学生分成若干组,同组的组员之间可以相互讨论
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息提交至无锡商业职业技术学院招投标办公室。项目名称2023年度马克思主义学院思政主题讨论室设备采购项目编号WXSYZB2023112301公告时间2023/11/2811
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★讨论:教师可以组织学生使用文字、图片、手写板等多种方式开展讨论,可进行分组讨论或主题讨论,分组讨论允许教师将学生分成若干组,同组的组员之间可以相互讨论
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属于教师自己的课程速课也同步完成。7.移动端授课时需要具有签到、投票、选人、抢答、主题讨论、测验、拍摄、问卷、评分、分组任务、计时器、直播、调取、图片、视频
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以上内容有缺失的得1分,未提供的不得分;支持异步培训的平台要具有资源浏览、主题讨论、作业提交、成果分享等在线活动功能,能够通过数据分析与智能推送为教师在线学习提供差异化
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进行课程学习。4.1.5在线课程的学习过程中,可参与班级的活动、主题讨论、作业等教学活动中。4.1.6可对班级、人员进行管理,支持班级内添加
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项目名称2023年度马克思主义学院思政主题讨论室设备采购项目编号WXSYZB2023112301公告时间2023/11/2811:19报价截止时间2023/12/0111
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4.教师可指定一台学生机作为示范,由此学生代替教师示范教学。5.可进行分组讨论或主题讨论。6.文件收发功能,可拖拽添加文件,可限制学生提交文件的数目和大小。7
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课堂教学,支持媒体广播、屏幕广播、多频道教学、学生发言、语音对讲、分组讨论、主题讨论、影音跟读等功能;2.屏幕广播支持课堂练习,教师在屏幕广播或媒体广播的同时
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教师对学生给予指导和反馈,课堂上可以进行多项互动:签到、投票、抢答、主题讨论等。课后,学生利用学习通提供的课外阅读、课程作业,对学习内容进行深化知识理解
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支持在教学视频的任意时间点加入驻点测验,测验题包括单选题、多选题、填空题,判断题。主题讨论,教师在课程内容中添加主题讨论,学生可以进行回复。讨论支持根据回复最多
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任务发布:支持管理者在线发布培训任务,包括但不限于作业、签到、学习日志、主题讨论等活动任务。发布后学员可在线提交相关培训任务。2.任务督促
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录音结束后,教师一键操作即可执行所有学生复听功能。10.分组:支持分组讨论和主题讨论。讨论内容支持文字、表情、图片、截图、共享文件等,支持语音讨论功能
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支持在教学视频的任意时间点加入驻点测验,测验题包括单选题、多选题、填空题,判断题。主题讨论,教师在课程内容中添加主题讨论,学生可以进行回复。讨论支持根据回复最多
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参与课堂活动学生数、课堂活动完成率、院系课堂活动数排行,以及评分、问卷、分组任务、投票、主题讨论、抢答、选人这七种课堂活动类型的教师发布情况、学生完成情况
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无锡商业职业技术学院思政主题讨论室建设(HQCG-2023-10-1)项目即将启动,现进行公开竞价,欢迎符合相关条件的供应商参与报价。一、项目概况项目名称
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任务发布:支持管理者在线发布培训任务,包括但不限于作业、签到、学习日志、主题讨论等活动任务。发布后学员可在线提交相关培训任务。2.任务督促
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教师可现场进行评分与留言评价21.点击“教学活动”:拥有签到投票,选人、主题讨论、抢答、随堂练习等功能,可手动该章节的“教学活动”功能;22.点击“章节评价”
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白板。支持通过APP端投屏功能把课程相关图片、视频资源直接在投屏上展示。主题讨论支持学生添加图片、支持学生答案投屏显示、支持对学生答案进行语义分析并提取关键词在屏幕上以词云形式展现结果
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教师可指定一台学生机作为示范,由此学生代替教师示范教学5.★可进行分组讨论或主题讨论6.文件收发功能,可拖拽添加文件,可限制学生提交文件的数目和大小7
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进行自主预习讨论后再进行教学;课件格式可以是PPT、word、Flash、PDF、TXT、图片等;9)主题讨论,教师设定多个主题,把课件发给学生进行自主讨论,课件格式可以是PPT
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2、屏幕广播:支持将教师电脑信号、课件等内容广播至学生端同步显示。3、主题讨论:支持教师发起主题讨论,可将讨论主题发送到指定小组或全部小组;支持设置讨论时间
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采用word文档格式(文件格式为.docx)保存,便于拓展修订本16课程题库/作业考试/主题讨论/考核方案《网络直播》、《网络文案》
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查看每周和他相关的所有教研活动默认显示当前周,支持但不限于集体备课、听课评课、一师一优课、主题讨论等,并可以通过日历迅速进入相应的教研活动9.需支持区域、学校管理者发起在线收集资料的任务
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每一次抢答教师都可以根据学生回答情况进行相应打分。4.讨论:支持教师发起主题讨论,学生端收到讨论点击进行发表自己的看法,支持文字、图片等方式上传
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网站页面打开平均速度小于5秒,视频浏览速度≥256kbps。⑸平台要具有资源浏览、主题讨论、作业提交、小组合作、成果分享等在线活动功能。⑹能够通过数据分析与智能推送为教师在线学习提供差异化
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查看每周和他相关的所有教研活动默认显示当前周,支持但不限于集体备课、听课评课、一师一优课、主题讨论等,并可以通过日历迅速进入相应的教研活动9.需支持区域、学校管理者发起在线收集资料的任务
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查看每周和他相关的所有教研活动默认显示当前周,支持但不限于集体备课、听课评课、一师一优课、主题讨论等,并可以通过日历迅速进入相应的教研活动9.需支持区域、学校管理者发起在线收集资料的任务
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课堂教学,支持媒体广播、屏幕广播、多频道教学、学生发言、语音对讲、分组讨论、主题讨论、影音跟读等功能;2.屏幕广播支持课堂练习,教师在屏幕广播或媒体广播的同时
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教师对学生给予指导和反馈,课堂上可以进行多项互动:签到、投票、抢答、主题讨论等。课后,学生利用学习通提供的课外阅读、课程作业,对学习内容进行深化知识理解
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E、教师可指定一台学生机作为示范,由此学生代替教师示范教学。F、可进行分组讨论或主题讨论。G、文件收发功能,可拖拽添加文件,可限制学生提交文件的数目和大小